SƠ ĐỒ TƯ DUY MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 BÀI 1, LUYỆN THI VÀO LỚP 10'S POST

-
Tổng hợp Sơ đồ tư duy môn Ngữ văn lớp 10 dễ dàng nhớ, tuyệt nhất
Tổng vừa lòng Sơ đồ tứ duy môn Ngữ văn lớp 10 dễ nhớ, xuất xắc nhất
Tổng hòa hợp Sơ đồ bốn duy môn Ngữ văn lớp 10 dễ nhớ, hay nhất

Nhằm kim chỉ nam giúp học viên dễ ợt hệ thống hóa được tài năng và con kiến thức, nội dung phần đông tác phẩm trong lịch trình Ngữ văn 10, chúng tôi biên soạn bài viết Tổng vừa lòng sơ đồ bốn duy Ngữ văn lớp 10 dễ nhớ, hay nhất với rất vừa đủ những câu chữ như tìm hiểu và khám phá chung về tác phẩm, tác giả, bố cục tổng quan tổng quan, dàn ý nghiên cứu và phân tích và phân tích, bài bác văn mẫu phân tích và phân tích, …..

Bạn đang xem: Sơ đồ tư duy môn ngữ văn lớp 10

Tổng đúng theo Sơ đồ tư duy môn Ngữ văn lớp 10 dễ nhớ, hay nhất

Sơ đồ tư duy Ngữ văn lớp 10 học tập kì 1

Sơ đồ tư duy Ngữ văn lớp 10 học kì 2

Sơ đồ bốn duy bài thắng lợi Mtao Mxây

*

*


Tìm phát âm bài chiến thắng Mtao Mxây

I. TÁC PHẨM

1. Thể loại: Sử thi.


Bạn vẫn đọc: Tổng đúng theo Sơ đồ tứ duy môn Ngữ văn lớp 10 dễ dàng nhớ, hay độc nhất vô nhị


Là đều tác phẩm từ sự dân gian bao gồm quy tế bào lớn, sử dụng ngôn ngữ có vần, nhịp, xây cất xây dựng phần đông hình tượng nghệ thuật và thẩm mỹ và thẩm mỹ và làm đẹp hoành tráng, hào hùng để kể về một hay nhiều trở thành cố lớn ra mắt trong đời sống hội đồng của người dân thời cổ đại .

2. Vị trí đoạn trích

Ở phần đầu sử thi “ Đăm Săn ” .

3. Tóm tắt đoạn trích:

– Bị Mtao Mxây lừa cơ hội vắng nhà, chiếm phá buôn, cướp vợ Hơ Nhị .– Đăm Săn tổ chức triển khai tiến công trả Mtao Mxây .– Đoạn trích kể về cuộc giao chiến thân Đăm Săn và Mtao Mxây. Đăm Săn chiến hạ lợi, cứu được bà xã và thu phục được dân thôn của tội nhân trưởng Mtao Mxây .

4. Bố cục

+ Phần 1 (Từ đầu mang lại … rồi vào làng): Cảnh cuộc chiến giữa nhị tù trưởng với cuộc đối đáp thân Đăm Săn cùng với nô lệ.


+ Phần 2 (Còn lại): Cảnh nạp năng lượng mừng sau thành công và hình tượng Đăm Săn.

5. Quý giá nội dung

Vẻ đẹp mắt của người hero sử thi Đăm Săn : Trọng danh dự, đính bó với sự sung sướng mái ấm gia đình, khẩn thiết với cuộc sống bình yên, cực thịnh của hội đồng .

6. Cực hiếm nghệ thuật

Nghệ thuật của sử thi nhân vật : Xây dựng thành công xuất sắc xuất sắc nhân vật, ngôn từ đẳng cấp và sang trọng và quý phái, nhiều hình ảnh, tiết điệu ; phép so sánh, cường điệu .

DÀN Ý PHÂN TÍCH

I. Mở bài

– trình làng khái quát mắng về đoạn trích “ thắng lợi Mtao Mxây ” ( quý giá nội dung, thẩm mỹ và làm đẹp và nghệ thuật ) .

II. Thân bài

1. Giới thiệu khái quát mắng về đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây 

– vị trí đoạn trích : Ở phần đầu sử thi “ Đăm Săn ” .– tóm tắt đoạn trích :+ Bị Mtao Mxây lừa cơ hội vắng nhà, giật phá buôn, cướp vk Hơ Nhị .+ Đăm Săn tổ chức triển khai tiến công trả .+ Đoạn trích đề cập về cuộc giao chiến thân Đăm Săn với Mtao Mxây. Đăm Săn thắng lợi, cứu vãn được bà xã và hàng phục được dân xóm của tù trưởng Mtao Mxây .

2. Hình hình ảnh Đăm Săn với Mtao Mxây vào cuộc chiến

a. Thời gian khiêu chiến:

Đăm Săn

– Đứng trên chân cầu thang nhà quân thù khiêu chiến : Ta thách bên ngươi …– Xuống ! Xuống !– Ta đang lấy chiếc sàn hiên … ngã đôi …– Sao ta lại đâm ngươi khi ngươi đã đi …Một bốn thế lối hoàng, từ tin, dữ cầm chủ động, một thái độ xong xuôi khoát, kinh khủng khiếp .

MTao – Mxây

– Đứng tại nhà của mình : Ta không xuống đâu …– Ngươi không được đâm ta …– Ta sợ ngươi đâm ta …– dáng vẻ tần ngần chần chừ …

→ Một thái độ bởi vì dự, thiếu thốn tự tin, nhát sợ trước Đăm Săn.

b. Cơ hội giao tranh:

Đăm Săn

Hiệp 1

– Khiêu khích, thách Mxây múa trước .– Bình tĩnh, thản nhiên .

Hiệp 2

– Đăm Săn múa trước : múa khiên vừa khoẻ, vừa khít ( thừa đồi tranh, đồi lồ ô, chạy vun vút qua phía đông, phía tây … )

– Nhai được miếng trầu của vk bạo gan hơn.

Hiệp 3

– Đăm Săn múa, đuổi đánh, đâm trúng kẻ thù nhưng ko thủng ước cứu thần linh.

Hiệp 4

– Được ông Trời truyền tai kế .– Đuổi theo .

– Giết chết kẻ thù.

Xem thêm: Phân biệt hắc xì dầu ( dark soy sauce là gì, dark soy sauce



Mtao Mxây

Hiệp 1

– Múa khiên như game show, khiên kêu lạch xạch như trái mướp khô, trường đoản cú xem bản thân là tướng mạo quen đánh trăm trận, thân quen xéo nát khu đất đai cõi trần ( công ty quan, ngạo mạn ) .

Hiệp 2

– hốt hoảng trốn chạy cách cao bước thấp ( yếu sức ) .– Chém trượt, chỉ trúng chão cột trâu .– mong cứu Hơ Nhị .

Hiệp 3

– Chạy, vừa chạy vừa phòng đỡ .


Hiệp 4

– Vùng chạy thuộc đường, xin tha mạng .– Bị làm thịt .

* mẫu Đăm Săn: với vẻ đẹp dũng mãnh, kỳ vĩ, sức khỏe siêu phàm, tầm dáng thần linh – hội tụ sức mạnh cộng đồng. Đây cũng là cầu mơ, mong ước của cộng đồng có được người nhân vật chiến thắng hầu như thế lực…

* Ngôn ngữ: nhiều hình ảnh, trường đoản cú ngữ có tuyệt hảo mạnh,động từ bỏ mạnh, nhịp độ vừa phẳng phiu vừa hào hùng. Phép trùng điệp, trùng lặp trong tổ chức triển khai câu. Phép phóng đại, so sánh ở cường độ kỳ vĩ với sức mạnh của thiên nhiên, thần linh…

* Ý nghĩa của cuộc giao đấu và chiến thắng của Đăm Săn

– kết quả :+ Giải bay cho vk ( ko được chú tâm diễn tả ) .+ thu phục nô lệ, của cải, mở rộng ra đất đai .– Ý nghĩa :+ Trọng danh dự, bảo đảm niềm hạnh phúc mái ấm mái ấm gia đình .+ đem lại sự phồn thịnh, vững khỏe mạnh cho hội đồng .+ mong ước đời sống cẩn trọng .

3. Cảnh ăn mừng thắng lợi và mẫu Đăm Săn

a. Thái độ của cộng đồng đối với cuộc chiến và bạn anh hùng

– Cuộc hội thoại giữa Đăm Săn và quân lính : 3 lần hỏi, 3 lần đáp ( một nhà, toàn thể những nhà, mỗi nhà ) .+ Các nô lệ tự nguyện đi theo, với theo của nả .+ Tuân phục tuyệt đối với cá thể nhân vật .

Thể hiện sự thống duy nhất cao độ giữa quyền lợi, khát khao của cá nhân nhân vật và cùng đồng: Sau cuộc chiến, bọn họ sống vào cùng một tổ đông hơn, giàu khỏe mạnh hơn.Lòng yêu mến, thích thú người anh hùng, ý chí thống tốt nhất của toàn thể xã hội – ý thức dân tộc.

– Dân buôn bản Đăm Săn so với chiến thắng của tội phạm trưởng :+ Lời nghệ nhân : bà nhỏ xem … ( điệp khúc ) – trường đoản cú hào, từ tôn .+ Cảnh ăn mừng tưng bừng, liên hoan linh đình .– những tù trưởng khác cũng ngưỡng mộ, chúc mừng .Niềm vui mừng, phấn khởi, tự hào, đấy là thắng lợi của bao gồm họ. Ca tụng tù trưởng nhân vật của mình .………………………………………………………………………………………………

Sơ đồ tứ duy bài thơ Phú sông Bạch Đằng

*

*

Sơ đồ tứ duy Bình Ngô đại cáo

*

*

Sơ đồ bốn duy Tình cảnh một mình của fan chinh phụ

*

*

Sơ đồ tư duy Trao duyên

*

*

Sơ đồ tứ duy Nỗi yêu quý mình

*

*

Sơ đồ tư duy Chí khí anh hùng

*

*

Giới thiệu kênh Youtube Viet
Jack

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 10 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có tiện ích Viet
Jack trên điện thoại cảm ứng cảm ứng, giải bài tập SGK, SBT soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, bài bác giảng …. Ko kể tiền. Cài ngay ứng dụng trên app android và i
OS .

*
*

Nhóm học hành facebook miễn phí tổn cho teen 2k6: fb.com/groups/hoctap2k6/



Theo dõi cửa hàng chúng tôi miễn phí trên social facebook cùng youtube:

Theo dõi chúng tôi không tính chi phí trên social facebook và youtube :

Nếu thấy hay, hãy khích lệ và share nhé! Các bình luận không cân xứng với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.

*

*
*

trang chủ Đột Phá Mindmap tứ Duy Đọc đọc Môn Ngữ Văn bởi Hình Ảnh Lớp 10 (Tặng kèm vỏ hộp chì...
*

Chia sẻ:

*
*

*
*

Giới thiệu sách : Đột Phá Mindmap - tứ Duy Đọc hiểu Môn Ngữ Văn bởi Hình Ảnh Lớp 10 (Tặng kèm vỏ hộp chì 12 màu)
Sơ đồ bốn duy mindmap được tác giả người Anh - Tony Buzan phát minh sáng tạo vào cuối cầm kỉ 20, mang đến nay đang trở thành một trong những phương pháp học tập và ghi nhớ công dụng nhất nhờ tận dụng mọi từ khóa cũng tương tự các cách thức của "Trí nhớ khôn xiết đẳng".

Lợi ích của Minmap vào văn học

Đơn giản hóa

- không còn bài văn, đoạn văn dài bất tận

- Sơ đồ tư duy ưu tiên tự khóa

- thanh thanh hơn, học mà như ko học

- đùa là bao gồm mà công dụng vẫn cao

Hệ thống hóa

- kỹ năng và kiến thức như mê cung rối bời dễ bị lạc

- có sơ đồ tứ duy như chú ý từ trên cao, thuận tiện biết mình đang ở đâu, nên đi tới đâu.

Các ý sắp xếp tuần tự, phân rõ ý lớn, ý nhỏ

Tối ưu hóa

- Ghi nhớ bằng hình ảnh

- vạc huy năng lực tư duy toàn óc bộ

- phân phát huy năng lực tự miêu tả của bạn dạng thân

Bảo bối để ăn điểm tối đa

- Không lúc nào lo thiếu hụt ý

- Không lúc nào mắc nên lỗi viết lan man, lủng củng với lặp ý.

- Bạn hoàn toàn tự bởi trong diễn đạt.

Đột phá Mind-map bốn duy phát âm hiểu môn ngữ văn bởi hình hình ảnh 10 là 1 trong các 3 cuốn bên trong bộ Đột phá Mind-map tư duy đọc hiểu môn ngữ văn bởi hình ảnh gồm lớp 10, lớp, lớp 12.

Cuốn sách tất cả những nội dung thiết yếu như sau:

PHẦN 1: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Gồm 30 đề phát âm hiểu là những văn bản văn học trung đại thay kỉ XVII mang lại hết thay kỉ XVIII với văn học tiến bộ từ đầu nạm kỉ XX đến phương pháp mạng tháng Tám 1945, các văn phiên bản nhật dụng.

PHẦN 2: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

Gồm 9 đề nghị luận làng mạc hội. Đây là những vấn đề xã hội cập nhật, mới mẻ và lạ mắt và ngay cạnh với thựctiễn. Tất cả được review và đánh giá dưới các góc độ trong đó chú trọng mắt nhìn của văn học và nghệ thuật.

PHẦN 3: NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Gồm hệ thống các sơ đồ tứ duy tác phẩm văn học trong chương trình 10. Trong khi còn có khối hệ thống đề bài luyện tập ship hàng trực tiếp mang đến kì thi vào trường phổ thông.

Cuốn sách chắc hẳn rằng là một tứ liệu tham khảo quan trọng trong quá trình học và ôn tậpmôn Ngữ văn trong trường trung học phổ thông hiện nay.

THÔNG TIN và KHUYẾN MÃI