ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8, ĐỀ KHẢO SÁT HSG GDCD 8 THIỆU HÓA 2021
-
ủy ban nhân dân HUYỆN THỦY NGUYÊNPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎINăm học năm ngoái - 2016-------------------ĐỀ THI CHÍNH THỨCMÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8Thời gian: 120 phút (không kể thời hạn giao đề)(Đề thi gồm bao gồm 4 câu – 01 trang)Câu 1. (2,0 điểm)Tục ngữ việt nam có câu:Nước lã mà vã phải hồ
Câu 4. ( 3,0 điểm)Bàn về trách nhiệm của ông bà, cha mẹ trong bài toán nuôi dưỡng và giáo dục con cái, ngườixưa gồm câu: “Con hỏng tại mẹ, cháu hư trên bà”.a, Em có gật đầu với câu nói của người xưa không? tại sao?b, Nhà vn quy định như thế nào về quyền và trọng trách của ông bà, cha mẹ đối vớicon cái?-------------- HẾT------------* Cán cỗ coi thi không phân tích và lý giải gì thêm.1UBND HUYỆN THỦY NGUYÊNPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO--------------------KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNNăm học: 2015 - 2016HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN: GDCD 8Câu
Đáp án
Hiến pháp là nguồn, là căn cứ pháp lý cho toàn bộ các ngành luật.+ giải pháp và những văn bản dưới lý lẽ phải tương xứng với niềm tin và văn bản Hiếnpháp. Các văn phiên bản pháp biện pháp trái cùng với Hiến pháp phần nhiều bị kho bãi bỏ.- địa thế căn cứ thứ hai:+ câu hỏi soạn thảo, ban hành hay sửa đổi, bổ sung cập nhật Hiến pháp đề xuất tuân theothủ tục quánh biệt, được vẻ ngoài trong điều 147 của Hiến pháp.+ Điều 147: Chỉ Quốc hội mới gồm quyền sửa thay đổi Hiến pháp. Việc sửa đổi
Câu 1 :(4.0 điểm)a. Nhà nước ta từ khi thành lập và hoạt động đến ni đã ban hành mấy bạn dạng Hiến pháp? Đó lànhững bạn dạng Hiến pháp nào?b. Căn cứ vào đâu để khẳng định: Hiến pháp là luật đạo cơ bạn dạng của nhà nướcvà bao gồm hiệu lực pháp lý cao nhất?
Câu 2 :(2.0 điểm)Tệ nạn buôn bản hội là gì? vì sao nói: " Tệ nạn xã hội là con đường ngắn độc nhất dẫnđến tội ác", học sinh cần làm cái gi để phòng kháng tệ nạn thôn hội?
Câu 3: (4.0 điểm)Shakespeare đã nói:“ yêu hầu hết người, tin vài người, chớ xúc phạm cho ai“Câu nói trên miêu tả cho một phẩm hóa học đạo đức tiêu biểu vượt trội của con người.Bằng kiến thức đã học tập ở lớp 8, em hãy làm khá nổi bật phẩm chất đó.Câu 4: (4.0 điểm)Cho tình huống sau:Hòa là một trong những cô nhỏ bé 14 tuổi, làm thuê đến một siêu thị cơm gần bên Bích.Chứng loài kiến cảnh Hòa bị nhà hàng cơm trắng bắt có tác dụng những công việc nặng nhọc, lạithường xuyên chửi mắng, tiến công đập, Bích cực kỳ thương Hòa nên tất cả ý định tố giác hànhđộng kia với cơ quan công an. Mà lại Hồng can chống và nói: ‘‘Chúng mình còn nhỏlàm gì gồm quyền được tố cáo fan khác, với lại chuyện này là bình thường mà’’.Câu hỏi:a) Em có gật đầu với ý kiến của chúng ta Hồng không? vày sao?b) dìm xét về hành động của nhà hàng cơm ?c) trường hợp được tận mắt chứng kiến cảnh của Hòa, em sẽ làm gì?
K× thi chän häc sinh giái cÊp côm
Nhận biết
TNI. Những thí Giớinghiệmthiệucủa Men
Men đenđenlà ngườiđặt nềnmóngcho ditruyềnhọc
Nêuđượcphươngphápnghiên
Trắccứu dinghiệm
Câu:3truyền
Điểm:0,75 của men
Tỉ lệ:7,5% đen
Tự luận:Câu:2câu:2Điểm:5điểm:0,5Tỉ lệ:50% Tỷ lệ:20 %II. Nhiễmsắc thể
Trắcnghiệm
Câu:5Điểm:1,25Tỉlệ12,5%TLPhátbiểuđược nộidungquy luậtphân liđộc lậpvà ýnghĩacủa nó
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ IMÔN: SINH 9THỜI GIAN : 45 PHÚTĐỀ1Thông hiểu
TNTLcâu: 1điểm:2,5Tỷlệ:35 %Nêu đượcsự thayđổi trạngthái , biếnđổi sốluợng sinh hoạt tếbào chị em vàcon và sựvận độngnhiễm sắcthể quacác kìnguyênphân vàgiảm
Vận dụng thấp vận dụng cao
TNTL TN TLXác định
Vậnđượcdụngkiểuđượchình vànội dungkiểu genquy luậtcủa cơphân lithể laivà phânli nhằm giảibài tậpcâu:1điểm:0,25Tỷ lệ:10 %Giảithíchđược cơchế xácđịnhgiớitính cùng tỉlệ đựccái là 1:1câu: 1điểm:2,5Tỷlệ:35 %phân.Nêu đượcbản chấtcuả sự thutinhcâu: 4điểm:1Tỷlệ:24 %-Nêuđượcchức năngcủa ARNNêu đượcnguyêntắc bổsung
Nêu đượcthànhphần hóahọc của
ADN vàbản chấtcủa gen
III.ADNvà gen
Trắcnghiệm
Câu:4Điểm:1Tỉ lệ;10%Tự luận:Câu:1Điểm:2Tỉ lệ:20%Tổng
Trắcnghiệm
Câu:12Điểm:3Tỉ lệ: 30%Tự luận:Câu:3Điểm:7Tỉ lệ: 70%Trắc nghiệm
Câu:2Điểm:0,5Tỉ lệ: 5%Tự luận:Câu:1Điểm:2,5Tỉ lệ: 25%câu: 1điểm:0,25Tỷlệ:6 %Mô tảđượccấutrúckhônggiancủa
ADNcâu:1câu: 4điểm:điểm: 12Tỷ lệ:Tỷlệ:30 %70 %Trắc nghiệm
Câu:8Điểm:2Tỉ lệ:20%Tự luận:Câu:1Điểm:2Tỉ lệ: 20%Trắc nghiệm
Câu:2Điểm:0,5Tỉ lệ;5%Tự luận:Câu:0Điểm:Tỉ lệ
Trắc nghiệm
Câu:0Điểm:Tỉ lệ
Tự luận:Câu:1Điểm:2,5Tỉ lệ: 25%PHÒNG GD ĐIỆN BIÊN ĐÔNGTRƯỜNG thcs CHIỀNG SƠĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ IMÔN SINH 9THỜI GIAN: 45 PHÚTI. Phần trắc nghiệm1. Ai là fan đã đặt nền móng mang đến di truyền học
A. Men đen
B. Mooc gan
C. New tơn
D. Anhxtanh2. Trong quy trình phân bào NST bắt đầu nhân đôi ở
A. Kì giữa
B. Kì sau
C.Kì cuối
D.Kì trung gian3. Xuất phát điểm từ một tế bào chị em sau bớt phân tạo ra mấy tế bào con
A. 2B. 3C. 4D. 54. Sự kiện đặc trưng nhất trong quá trình thụ tinh là
A. Sự kết hợp theo cơ chế 1 giao tử đực với một giao tử cái
B. Sự tổng hợp bộ NST của giao tử đực cùng giao tử cái
Sự
C. Tạo ra thành đúng theo tử
D. Sự phối kết hợp nhân của 2 giao tử đối kháng bội5. Vì sao tỷ lệ con trai và đàn bà sơ sinh trên diện rộng xắp xỉ là 1:1A. Vày số giao tử đực bằng số giao tử cái
B. Bởi vì 2 loại giao tử với NST X cùng NST Y có số lượng tương đương
C. Vì chưng số nam nhi bằng số con gái
A - C, H, O, N, PB - C, H, P, S, OC - H, N, P, Fe, Cu
D - C, Fe, Ca, O, H7. Theo nguyên tắc bổ sung thì mặt con số đơn phân đều trường đúng theo nàosau đây là đúng
A. A + G = T + XB. A + T = G + XC. A + T + G = A + X + GD. A + X + T = G + X + T8. Nhiều loại ARN nào tiếp sau đây có chức năng truyền đạt tin tức di truyền
A. M
ARNB.t
ARNC.r
ARND. Cả A với B9. Giảm phân trải qua mấy lần phân bào?
A. 1 lần
B. 2 lần
C. 3 lần
D. 4 lần10. Bản chất của gen là:A. Một quãng phân tử ADNB. Một đoạn của phân tử ARNC. Một đoạn của phân tử Prôtêin
D. Là 1 chuỗi axitamin11. Để khẳng định độ thuần chủng của giống như cần tiến hành phép lai nào ?
A. Lai với khung hình đông phù hợp trội
B. Lai với khung hình dị hợp
C. Lai phân tích
D. Lai nhị cặp tính trạng12. Ở quả cà chua tính trạng quả đỏ (A) là trội đối với tính trạng quả kim cương (a). Khilai so với thu được toàn trái đỏ. Khung hình mang vẻ bên ngoài hình trội sẽ sở hữu kiểu gen:A.aa
B. Aa
C. AAD. Cả AA cùng Aa
II. Phần tự luận1. Phát biểu nội dung quy lao lý phân li độc lập của Men đen? Ý nghĩa ?2. Tế bào tả kết cấu không gian của ADN?3. Ở chuột tính trạng lông nâu là trội hoàn toàn so với tính trạng lông đen. Khicho loài chuột lông nâu thuần chủng lai với chuột lông black thuần chủng nhận được F1.Hãy biện luận cùng lập sơ đồ vật lai từ p đến F1?
PHÒNG GD ĐIỆN BIÊN ĐÔNGTRƯỜNG thcs CHIỀNG SƠĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂMMÔN: SINH 9ĐỀ1I.Phần trắc nghiệm
Mỗi ý đúng được 0,25 điểm1A2D3C4B5D6A7B8A9B10A11CII. Phần từ bỏ luận
Câu
Đáp án1- câu chữ quy pháp luật phân li độc lập:Các cặp yếu tố di truyền ( cặp gen) đã phân li tự do trongquá trình phát sinh giao tử.- Ý nghĩa: Quy dụng cụ phân li độc lập đã chỉ ra một trong nhữngnguyên nhân làm xuất hiện thêm những thay đổi dị tổng hợp vô cùng phongphú ở những loài sinh đồ gia dụng giao phối . Loại biến dị này là một trongnhững mối cung cấp nguyên liệu quan trọng đặc biệt đối với lựa chọn giống và tiếnhóa.2- ADN là 1 trong những chuỗi xoắn kép có 2 mạch tuy nhiên song xoắnđều xung quanh 1 trục theo chiêu từ trái sang phải.- các nucleotit thân 2 mạch link với nhau bằng những liênkết hidro theo nguyên tắc bổ sung cập nhật A liên kết với T, Gliên kết cùng với X.- mỗi chu kì xoắn dài 34 A, bao gồm 10 cặp nucleotit, đườngkính vòng xoắn là 20 A3Tính trạng lông nâu là trội bao gồm kiểu gene AATính trạng lông đen là lặn gồm kiểu gene aa
Sơ đồ dùng lai
P Lông nâu x Lông đen
AAaa
GF1Aa
Aa
F1 100% lông nâu gồm kiểu gen Aa12CĐiểm11,50,50,510,50,50,50,250,50,25phßng Gi¸o dôc&§µo t¹o§Ò chÝnh thøc
K× thi chän häc sinh giái cÊp côm
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LỤC NAMGv: Nguyễn Thị Kiều Anh
Trường thcs Vũ Xá
Câu 3: (5đ)Luôn luôn luôn coi trọng giữ gìn của công cùng của dân, không xâm phạm 1 đồng xu, hạt thóc ở trong phòng nước của nhân dân. Bắt buộc trong sạch, không tham lam, không tham địa vị, ko tham chi phí tài, ko tham sung sướng, không tham fan tâng bốc mìnhvì vậy nhưng quang minh thiết yếu đại, không khi nào hủ hóa. Chỉ có 1 thứ đam mê là đắm đuối học, tê mê làm, đê mê tiến bộ”Đoạn trích trên gồm nội dung nói về phẩm chất đạo đức nào sẽ học? Hãy nêu phát âm biết của em về phẩm hóa học đạo đức đó?
Câu 4: (4đ)Cha mất sớm, mẹ tần tảo suốt ngày để có đủ chi phí nuôi hai đồng đội Hiếu cùng Thảo đi học. Hiếu cho rằng đó là nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái nên khôn xiết thản nhiên trước nhọc nhằn của mẹ, em nghĩ học mang lại đâu hay mang đến đó, mang lại tuổi cứng cáp mình sẽ xin đi làm việc và từ bỏ nuôi sống phiên bản thân; còn Thảo xót xa thấy người mẹ vất vả cần rất cố gắng học hành. Em mơ ước thành đạt để đền đáp công ơn của mẹ.Theo em bao gồm gì không giống nhau trong bí quyết nghĩ của 2 bạn ấy? Em tán thành cách nghĩ của ai? con cháu có quyền và nhiệm vụ gì vào gia đình?
Câu 5: (4đ)Trình bày khái niệm, công dụng cơ phiên bản của môi trường? thực trạng môi trường hiện thời như gắng nào ? Em hãy nêu một trong những biện pháp duy trì gìn, đảm bảo an toàn môi trường, nâng cấp và xây dựng môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp của Đảng và nhà việt nam hiện nay? Là học viên em có nhiệm vụ gì đối với cơ chế tài nguyên và bảo đảm môi trường? ..Hết..HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNMôn: GDCD 8Câu
Nội dung
Điểm
Bạn đã xem tư liệu "Đề thi học tập sinh xuất sắc cấp ngôi trường môn giáo dục công dân 8 - Phần tự luận", để sở hữu tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGMÔN GDCD 8 - PHẦN TỰ LUẬNTHỜI GIAN : 90’ĐỀ RA:Câu1 (1đ)- rứa nào là tôn kính lẽ phải? - Có chủ kiến cho rằng vào một tập thể, giải pháp xử sự chí lý là tránh thâm nhập vào những việc không liên quan đến mình với luôn đồng tình làm theo chủ ý của nhiều số. Em có đồng tình ý kiến đó không ? vì chưng sao?
Câu2.(1đ) thế nào là thanh liêm ? Nêu một số biểu lộ của liêm khiết?
Câu 3 ,(1 đ)a, Tai nạn giao thông vận tải để lại rất nhiều hậu quả như vậy nào? b, Nêu những biện pháp chính để phòng tránh tai nạn thương tâm giao thông?
Câu 4,(1đ)a, Theo em ,để xây dựng tình các bạn trong sáng, mạnh khỏe ,mỗi người cần phải làm gì?b, Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình bị kẻ xấu rủ rê ,sử dụng ma túy?
Câu 5 ( 1đ) a, hiện nay, tình trạng học sinh đánh nhau kha khá phổ biến, thường khởi đầu từ một bất đồng rất nhỏ.Em có để ý đến gì trước triệu chứng đó?b, Em sẽ làm những gì khi thấy chúng ta đánh nhau?
Câu 6,(1đ)a, vày sao phải tôn trọng với học hỏi những dân tộc khác?b, hiện nay , một trong những bạn bắt chước những mốt áo xống và đầu tóc của nước ngoài? Em có suy xét gì trước biểu lộ đó?
Câu 7 (1đ) Em hãy đề cập những bộc lộ chưa văn hóa trong nếp sống sinh hoạt địa phương em?
Câu 8 (1đ) trường hợp : Đã 23 h ,Trung vẫn bật nhạc to.Bác Hòa chạy lịch sự bảo : con cháu nghe nhạc nhỏ tuổi thôi để hàng buôn bản còn ngủ .Câu hỏi:Nếu em là Trung thì em sẽ ứng xử như vậy nào? vì sao?
Câu 9,(1đ)Tình huống: Lan bị nhỏ , yêu cầu nghỉ học.Vân hứa hẹn với thầy giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Lan lấy vở và giúp lan ghi bài ở lớp.nhưng Vân sẽ không tiến hành việc đó với lí vày Vân dậy muộn, ko kịp mang lại nhà Lan trước lúc đến trường.Câu hỏi: -Hãy dìm xét hành động của Vân -Em sẽ khuyên Vân cố gắng nào?
Câu 10: (1đ)Tình huống: Nhà phương pháp trường gồm 1,5 km tuy nhiên hôm nào Hà cũng được phụ huynh đưa đón bằng xe máy.Quần ,áo của Hà cũng được mẹ giặt cùng ủi cho.Thấy vậy, Thanh hỏi:-Đã là học viên lớp 8 rồi nhưng mà cậu không thể tự đấm đá xe đến trường và tự giặt ,ủi áo quần được à?
Hà hồn nhiên vấn đáp :-Bố bà bầu có yêu thương mình thì mới làm như vậy chứ.Chúng mình vẫn còn đấy nhỏ, âu yếm con là trách nhiệm của phụ vương mẹ.Câu hỏi: -Em có đồng ý với ý kiên của Hà không? bởi sao?-Em đã khuyên bạn Hà chũm nào?
ĐÁP ÁNHọc sinh rất có thể có đa số cách diễn tả khác nhau ,nhưng yêu cầu nêu được các ý sau:1 ,(1đ) a-Tôn trọng lẽ đề xuất là công nhận, ủng hộ, tuân thủ theo đúng và đảm bảo những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của chính mình theo hướng tích cực và lành mạnh ;không đồng ý và không làm những câu hỏi sai trái.(0,5đ) b - Không đồng tình ý kiến trên.Vì đó chưa hẳn là biện pháp xử sự chí lý mà là thụ động ích kỉ,chỉ lo cho bản thân mình, không lưu ý đến lợi ích phổ biến của đồng minh .(0,5đ)2,(1đ)- liêm khiết là sinh sống trong sạch, ko hám danh, hám lợi, không bận lòng về phần đông toan tính bé dại nhen, ích kỉ. Biểu hiện: ko tham lam,tham ô gia sản ,không tận dụng chức quyền để mưu lợi mang lại cá nhân.3.(1đ)a-Để lại hậu quả rất lớn :thiệt hại về người , thiệt sợ hãi về tài sản, yêu đương tật vĩnh viễn, để lại nỗi nhức đớn, mất non tột cùng mang đến gia đình, gánh nặng cho xã hội. B- Biện pháp: Tuyên truyền về bình yên giao thường thì xuyên và hiệu quả đến bạn dân.Học luật giao thông ,nâng cao ý thức khi gia nhập giao thông,thực hiện tại đúng luật giao thông để đảm bảo bình yên cho bản thân như: team mũ bảo hiểm, không lạng lách tấn công võng, không chở quá số bạn quy định4.(1đ)a-Ta phải luôn quan tâm ,chia sẻ vui buồn, đối xử giỏi với bạn.Ta phải tôn trọng bạn,xây dựng mối quan hệ bình đẳng giúp nhau cùng tiến bộ.b- Khuyên bạn , giải thích cho chính mình thấy rõ tác hại của ma túy,báo mang lại nhà ngôi trường , phụ huynh ,các cơ sở nhà nước để kịp thời xử lí.5.(1đ)-Học sinh pk là hành vi siêu xấu , tình trạng hành động ấy đang thông báo nạn đấm đá bạo lực học mặt đường .Các chúng ta ấy chưa phát hành được tình chúng ta trong sáng, lành mạnh,không tôn kính nhau.Các bạn ấy không biết nói lời xin lỗi cần dù một bất đồng bé dại cũng dẫn mang lại đánh nhau.-Không đứng nhìn, không cổ vũ,không tham gia võ thuật ,phải can ngăn không để các bạn đánh nhau nữa,báo mang đến thầy cô hoặc fan lớn nhằm giải quyết.6.(1đ)-Vì tôn trọng và học hỏi các dân tộc không giống giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm tốt,tiếp thu đa số điều kiện xuất sắc đẹp của mình để xây cất và phạt triển tổ quốc .-Không đồng tình việc làm của các bạn.Vì đó là sự bắt chước mù quáng,máy móc.Việc tiếp nhận văn hóa quốc tế phải có tinh lọc phải tương xứng với đk , hoàn cảnh, truyền thống dân tộc.7.(1đ) học viên kể vài biểu hiện:-Tụ tập tấn công bạc, số đề,ăn nghỉ ngơi mất lau chùi và vệ sinh xả rác rến bừa bến bãi gây ô nhiễm môi trường,hát karaoke thừa khuya tác động giấc ngủ của tín đồ dân, ăn nhậu đánh nhau tạo mất đơn lẻ tự, bạo lực gia đình ,8.(1đ)Nếu em là Trung ,em vẫn tắt nhạc đi ngủ .Vì làm bởi vậy tuy không được nghe nhạc nữa cơ mà không làm tác động đến mọi fan xung quanh cùng giữ được sức mạnh của bạn dạng thân. 9(1đ)-Bạn Vân chưa giữ chữ tín, chưa giữ lời hứa với gia sư và các bạn.-Khuyên Vân đang hứa thì yêu cầu quyết chổ chính giữa giữ đúng lời hứa của mình,như thế mới có được lòng tin của phần lớn người.Vân cần xin lỗi gia sư và chúng ta và thực hiện lời hứa của mình.10(1đ)-Không gật đầu với ý kiến của Hà.Vì dù bố mẹ yêu thương bé thì nhỏ cũng phải biết yêu thương cha mẹ,cần phải nỗ lực tự lập để phụ huynh đỡ vất vả hơn.-Khuyên Hà :đã là học sinh lớp 8 rồi phải bắt buộc tự lập , từ bỏ đi mang đến trường , tự giặt áo xống của mình, tránh việc ỷ lại vào bố mẹ.
Bạn đang xem: Đề thi học sinh giỏi giáo dục công dân 8
Tay không cơ mà nổi cơ đồ new ngoan.Trình bày phẩm hóa học đạo đức mà phụ vương ông ta đã răn dạy dỗ qua câu tục ngữ trên.Câu 2. (2,5 điểm)Gia đình nguyễn trần nam có thửa đất ở nằm cạnh bên đường giao thông của xã cùng đã xâybờ tường bao bí mật xung quanh. Tiến hành kế hoạch phát hành nông thôn bắt đầu ở địaphương Ban xây cất thôn đến nhà vận động nt nam tháo túa tường bao với hiến3,0m2 đất để không ngừng mở rộng đường giao thông dễ ợt cho bài toán đi lại nhưng ông nam kiênquyết ko đồng ý. Ông Nam đưa ra lí bởi vì là thửa đất nhà ông đã ở đã làm được nhànước giao mang đến ông toàn quyền cài nên không ai được xâm phạm.a, Theo em việc làm của nt nam là đúng xuất xắc sai? vì chưng sao?b, nếu em là con nguyễn trần nam em hãy dùng kiến thức và kỹ năng đã học lý giải như thế nàođể nt nam hiểu với tự nguyện hiến 3,0m2 đất để làm đường?Câu 4. ( 3,0 điểm)Bàn về trách nhiệm của ông bà, cha mẹ trong bài toán nuôi dưỡng và giáo dục con cái, ngườixưa gồm câu: “Con hỏng tại mẹ, cháu hư trên bà”.a, Em có gật đầu với câu nói của người xưa không? tại sao?b, Nhà vn quy định như thế nào về quyền và trọng trách của ông bà, cha mẹ đối vớicon cái?-------------- HẾT------------* Cán cỗ coi thi không phân tích và lý giải gì thêm.1UBND HUYỆN THỦY NGUYÊNPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO--------------------KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNNăm học: 2015 - 2016HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN: GDCD 8Câu
Đáp án
Hiến pháp là nguồn, là căn cứ pháp lý cho toàn bộ các ngành luật.+ giải pháp và những văn bản dưới lý lẽ phải tương xứng với niềm tin và văn bản Hiếnpháp. Các văn phiên bản pháp biện pháp trái cùng với Hiến pháp phần nhiều bị kho bãi bỏ.- địa thế căn cứ thứ hai:+ câu hỏi soạn thảo, ban hành hay sửa đổi, bổ sung cập nhật Hiến pháp đề xuất tuân theothủ tục quánh biệt, được vẻ ngoài trong điều 147 của Hiến pháp.+ Điều 147: Chỉ Quốc hội mới gồm quyền sửa thay đổi Hiến pháp. Việc sửa đổi
Câu 1 :(4.0 điểm)a. Nhà nước ta từ khi thành lập và hoạt động đến ni đã ban hành mấy bạn dạng Hiến pháp? Đó lànhững bạn dạng Hiến pháp nào?b. Căn cứ vào đâu để khẳng định: Hiến pháp là luật đạo cơ bạn dạng của nhà nướcvà bao gồm hiệu lực pháp lý cao nhất?
Câu 2 :(2.0 điểm)Tệ nạn buôn bản hội là gì? vì sao nói: " Tệ nạn xã hội là con đường ngắn độc nhất dẫnđến tội ác", học sinh cần làm cái gi để phòng kháng tệ nạn thôn hội?
Câu 3: (4.0 điểm)Shakespeare đã nói:“ yêu hầu hết người, tin vài người, chớ xúc phạm cho ai“Câu nói trên miêu tả cho một phẩm hóa học đạo đức tiêu biểu vượt trội của con người.Bằng kiến thức đã học tập ở lớp 8, em hãy làm khá nổi bật phẩm chất đó.Câu 4: (4.0 điểm)Cho tình huống sau:Hòa là một trong những cô nhỏ bé 14 tuổi, làm thuê đến một siêu thị cơm gần bên Bích.Chứng loài kiến cảnh Hòa bị nhà hàng cơm trắng bắt có tác dụng những công việc nặng nhọc, lạithường xuyên chửi mắng, tiến công đập, Bích cực kỳ thương Hòa nên tất cả ý định tố giác hànhđộng kia với cơ quan công an. Mà lại Hồng can chống và nói: ‘‘Chúng mình còn nhỏlàm gì gồm quyền được tố cáo fan khác, với lại chuyện này là bình thường mà’’.Câu hỏi:a) Em có gật đầu với ý kiến của chúng ta Hồng không? vày sao?b) dìm xét về hành động của nhà hàng cơm ?c) trường hợp được tận mắt chứng kiến cảnh của Hòa, em sẽ làm gì?
K× thi chän häc sinh giái cÊp côm
Nhận biết
TNI. Những thí Giớinghiệmthiệucủa Men
Men đenđenlà ngườiđặt nềnmóngcho ditruyềnhọc
Nêuđượcphươngphápnghiên
Trắccứu dinghiệm
Câu:3truyền
Điểm:0,75 của men
Tỉ lệ:7,5% đen
Tự luận:Câu:2câu:2Điểm:5điểm:0,5Tỉ lệ:50% Tỷ lệ:20 %II. Nhiễmsắc thể
Trắcnghiệm
Câu:5Điểm:1,25Tỉlệ12,5%TLPhátbiểuđược nộidungquy luậtphân liđộc lậpvà ýnghĩacủa nó
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ IMÔN: SINH 9THỜI GIAN : 45 PHÚTĐỀ1Thông hiểu
TNTLcâu: 1điểm:2,5Tỷlệ:35 %Nêu đượcsự thayđổi trạngthái , biếnđổi sốluợng sinh hoạt tếbào chị em vàcon và sựvận độngnhiễm sắcthể quacác kìnguyênphân vàgiảm
Vận dụng thấp vận dụng cao
TNTL TN TLXác định
Vậnđượcdụngkiểuđượchình vànội dungkiểu genquy luậtcủa cơphân lithể laivà phânli nhằm giảibài tậpcâu:1điểm:0,25Tỷ lệ:10 %Giảithíchđược cơchế xácđịnhgiớitính cùng tỉlệ đựccái là 1:1câu: 1điểm:2,5Tỷlệ:35 %phân.Nêu đượcbản chấtcuả sự thutinhcâu: 4điểm:1Tỷlệ:24 %-Nêuđượcchức năngcủa ARNNêu đượcnguyêntắc bổsung
Nêu đượcthànhphần hóahọc của
ADN vàbản chấtcủa gen
III.ADNvà gen
Trắcnghiệm
Câu:4Điểm:1Tỉ lệ;10%Tự luận:Câu:1Điểm:2Tỉ lệ:20%Tổng
Trắcnghiệm
Câu:12Điểm:3Tỉ lệ: 30%Tự luận:Câu:3Điểm:7Tỉ lệ: 70%Trắc nghiệm
Câu:2Điểm:0,5Tỉ lệ: 5%Tự luận:Câu:1Điểm:2,5Tỉ lệ: 25%câu: 1điểm:0,25Tỷlệ:6 %Mô tảđượccấutrúckhônggiancủa
ADNcâu:1câu: 4điểm:điểm: 12Tỷ lệ:Tỷlệ:30 %70 %Trắc nghiệm
Câu:8Điểm:2Tỉ lệ:20%Tự luận:Câu:1Điểm:2Tỉ lệ: 20%Trắc nghiệm
Câu:2Điểm:0,5Tỉ lệ;5%Tự luận:Câu:0Điểm:Tỉ lệ
Trắc nghiệm
Câu:0Điểm:Tỉ lệ
Tự luận:Câu:1Điểm:2,5Tỉ lệ: 25%PHÒNG GD ĐIỆN BIÊN ĐÔNGTRƯỜNG thcs CHIỀNG SƠĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ IMÔN SINH 9THỜI GIAN: 45 PHÚTI. Phần trắc nghiệm1. Ai là fan đã đặt nền móng mang đến di truyền học
A. Men đen
B. Mooc gan
C. New tơn
D. Anhxtanh2. Trong quy trình phân bào NST bắt đầu nhân đôi ở
A. Kì giữa
B. Kì sau
C.Kì cuối
D.Kì trung gian3. Xuất phát điểm từ một tế bào chị em sau bớt phân tạo ra mấy tế bào con
A. 2B. 3C. 4D. 54. Sự kiện đặc trưng nhất trong quá trình thụ tinh là
A. Sự kết hợp theo cơ chế 1 giao tử đực với một giao tử cái
B. Sự tổng hợp bộ NST của giao tử đực cùng giao tử cái
Sự
C. Tạo ra thành đúng theo tử
D. Sự phối kết hợp nhân của 2 giao tử đối kháng bội5. Vì sao tỷ lệ con trai và đàn bà sơ sinh trên diện rộng xắp xỉ là 1:1A. Vày số giao tử đực bằng số giao tử cái
B. Bởi vì 2 loại giao tử với NST X cùng NST Y có số lượng tương đương
C. Vì chưng số nam nhi bằng số con gái
Xem thêm: Dương xỉ là gì và đặc điểm của cây dương xỉ cổ đại, cây dương xỉ: đặc điểm, ý nghĩa và cách chăm sóc
D. Do xác suất thụ tinh của 2 một số loại giao tử đực ( sở hữu NST X cùng NST Y) làtương đương.6. ADN được cấu tạo nên bởi những nguyên tốA - C, H, O, N, PB - C, H, P, S, OC - H, N, P, Fe, Cu
D - C, Fe, Ca, O, H7. Theo nguyên tắc bổ sung thì mặt con số đơn phân đều trường đúng theo nàosau đây là đúng
A. A + G = T + XB. A + T = G + XC. A + T + G = A + X + GD. A + X + T = G + X + T8. Nhiều loại ARN nào tiếp sau đây có chức năng truyền đạt tin tức di truyền
A. M
ARNB.t
ARNC.r
ARND. Cả A với B9. Giảm phân trải qua mấy lần phân bào?
A. 1 lần
B. 2 lần
C. 3 lần
D. 4 lần10. Bản chất của gen là:A. Một quãng phân tử ADNB. Một đoạn của phân tử ARNC. Một đoạn của phân tử Prôtêin
D. Là 1 chuỗi axitamin11. Để khẳng định độ thuần chủng của giống như cần tiến hành phép lai nào ?
A. Lai với khung hình đông phù hợp trội
B. Lai với khung hình dị hợp
C. Lai phân tích
D. Lai nhị cặp tính trạng12. Ở quả cà chua tính trạng quả đỏ (A) là trội đối với tính trạng quả kim cương (a). Khilai so với thu được toàn trái đỏ. Khung hình mang vẻ bên ngoài hình trội sẽ sở hữu kiểu gen:A.aa
B. Aa
C. AAD. Cả AA cùng Aa
II. Phần tự luận1. Phát biểu nội dung quy lao lý phân li độc lập của Men đen? Ý nghĩa ?2. Tế bào tả kết cấu không gian của ADN?3. Ở chuột tính trạng lông nâu là trội hoàn toàn so với tính trạng lông đen. Khicho loài chuột lông nâu thuần chủng lai với chuột lông black thuần chủng nhận được F1.Hãy biện luận cùng lập sơ đồ vật lai từ p đến F1?
PHÒNG GD ĐIỆN BIÊN ĐÔNGTRƯỜNG thcs CHIỀNG SƠĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂMMÔN: SINH 9ĐỀ1I.Phần trắc nghiệm
Mỗi ý đúng được 0,25 điểm1A2D3C4B5D6A7B8A9B10A11CII. Phần từ bỏ luận
Câu
Đáp án1- câu chữ quy pháp luật phân li độc lập:Các cặp yếu tố di truyền ( cặp gen) đã phân li tự do trongquá trình phát sinh giao tử.- Ý nghĩa: Quy dụng cụ phân li độc lập đã chỉ ra một trong nhữngnguyên nhân làm xuất hiện thêm những thay đổi dị tổng hợp vô cùng phongphú ở những loài sinh đồ gia dụng giao phối . Loại biến dị này là một trongnhững mối cung cấp nguyên liệu quan trọng đặc biệt đối với lựa chọn giống và tiếnhóa.2- ADN là 1 trong những chuỗi xoắn kép có 2 mạch tuy nhiên song xoắnđều xung quanh 1 trục theo chiêu từ trái sang phải.- các nucleotit thân 2 mạch link với nhau bằng những liênkết hidro theo nguyên tắc bổ sung cập nhật A liên kết với T, Gliên kết cùng với X.- mỗi chu kì xoắn dài 34 A, bao gồm 10 cặp nucleotit, đườngkính vòng xoắn là 20 A3Tính trạng lông nâu là trội bao gồm kiểu gene AATính trạng lông đen là lặn gồm kiểu gene aa
Sơ đồ dùng lai
P Lông nâu x Lông đen
AAaa
GF1Aa
Aa
F1 100% lông nâu gồm kiểu gen Aa12CĐiểm11,50,50,510,50,50,50,250,50,25phßng Gi¸o dôc&§µo t¹o§Ò chÝnh thøc
K× thi chän häc sinh giái cÊp côm
Hãy đối chiếu sự không giống nhau giữa luật pháp và kỉ nguyên lý ? học sinh cần có tính tôn trọng pháp luật và kỉ hiện tượng không ? vày sao ? Tính kỉ công cụ của học sinh được biểu lộ như chũm nào trong học tập, trong sống hằng ngày, ở nhà trường và xã hội ?
Câu 2: ( 2đ)
Câu 3: (5đ)
Luôn luôn coi trọng giữ lại gìn của công với của dân, không xâm phạm 1 đồng xu, phân tử thóc trong phòng nước của nhân dân. Buộc phải trong sạch, không tham lam, ko tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, không tham tín đồ tâng bốc mình bởi vì vậy nhưng mà quang minh chính đại, không khi nào hủ hóa. Chỉ có một thứ si là yêu thích học, tê mê làm, ham tiến bộ ”
Đoạn trích trên tất cả nội dung nói đến phẩm chất đạo đức nào đã học? Hãy nêu phát âm biết của em về phẩm hóa học đạo đức đó?
Câu 4: (4đ)
Cha mất sớm, chị em tần tảo trong cả ngày để sở hữu đủ tiền nuôi hai anh em Hiếu với Thảo đi học. Hiếu nhận định rằng đó là nhiệm vụ của bố mẹ đối với con cái nên hết sức thản nhiên trước nhọc nhằn của mẹ, em nghĩ về học cho đâu hay mang lại đó, mang lại tuổi cứng cáp mình đang xin đi làm và từ bỏ nuôi sống bạn dạng thân; còn Thảo xót xa thấy chị em vất vả bắt buộc rất cố gắng học hành. Em mong ước thành đạt để đền đáp công ơn của mẹ.
Theo em tất cả gì khác biệt trong giải pháp nghĩ của 2 chúng ta ấy? Em đống ý cách nghĩ của ai? con cái có quyền và nhiệm vụ gì trong gia đình?
Bạn đã xem: Đề thi học tập sinh giỏi giáo dục công dân 8 4 trang | phân chia sẻ: baoan21 | Lượt xem: 29232 | Lượt tải: 10
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LỤC NAMGv: Nguyễn Thị Kiều Anh
Trường thcs Vũ Xá
Câu 3: (5đ)Luôn luôn luôn coi trọng giữ gìn của công cùng của dân, không xâm phạm 1 đồng xu, hạt thóc ở trong phòng nước của nhân dân. Bắt buộc trong sạch, không tham lam, không tham địa vị, ko tham chi phí tài, ko tham sung sướng, không tham fan tâng bốc mìnhvì vậy nhưng quang minh thiết yếu đại, không khi nào hủ hóa. Chỉ có 1 thứ đam mê là đắm đuối học, tê mê làm, đê mê tiến bộ”Đoạn trích trên gồm nội dung nói về phẩm chất đạo đức nào sẽ học? Hãy nêu phát âm biết của em về phẩm hóa học đạo đức đó?
Câu 4: (4đ)Cha mất sớm, mẹ tần tảo suốt ngày để có đủ chi phí nuôi hai đồng đội Hiếu cùng Thảo đi học. Hiếu cho rằng đó là nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái nên khôn xiết thản nhiên trước nhọc nhằn của mẹ, em nghĩ học mang lại đâu hay mang đến đó, mang lại tuổi cứng cáp mình sẽ xin đi làm việc và từ bỏ nuôi sống phiên bản thân; còn Thảo xót xa thấy người mẹ vất vả cần rất cố gắng học hành. Em mơ ước thành đạt để đền đáp công ơn của mẹ.Theo em bao gồm gì không giống nhau trong bí quyết nghĩ của 2 bạn ấy? Em tán thành cách nghĩ của ai? con cháu có quyền và nhiệm vụ gì vào gia đình?
Câu 5: (4đ)Trình bày khái niệm, công dụng cơ phiên bản của môi trường? thực trạng môi trường hiện thời như gắng nào ? Em hãy nêu một trong những biện pháp duy trì gìn, đảm bảo an toàn môi trường, nâng cấp và xây dựng môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp của Đảng và nhà việt nam hiện nay? Là học viên em có nhiệm vụ gì đối với cơ chế tài nguyên và bảo đảm môi trường? ..Hết..HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNMôn: GDCD 8Câu
Nội dung
Điểm
File gắn thêm kèm:
Bạn đã xem tư liệu "Đề thi học tập sinh xuất sắc cấp ngôi trường môn giáo dục công dân 8 - Phần tự luận", để sở hữu tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGMÔN GDCD 8 - PHẦN TỰ LUẬNTHỜI GIAN : 90’ĐỀ RA:Câu1 (1đ)- rứa nào là tôn kính lẽ phải? - Có chủ kiến cho rằng vào một tập thể, giải pháp xử sự chí lý là tránh thâm nhập vào những việc không liên quan đến mình với luôn đồng tình làm theo chủ ý của nhiều số. Em có đồng tình ý kiến đó không ? vì chưng sao?
Câu2.(1đ) thế nào là thanh liêm ? Nêu một số biểu lộ của liêm khiết?
Câu 3 ,(1 đ)a, Tai nạn giao thông vận tải để lại rất nhiều hậu quả như vậy nào? b, Nêu những biện pháp chính để phòng tránh tai nạn thương tâm giao thông?
Câu 4,(1đ)a, Theo em ,để xây dựng tình các bạn trong sáng, mạnh khỏe ,mỗi người cần phải làm gì?b, Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình bị kẻ xấu rủ rê ,sử dụng ma túy?
Câu 5 ( 1đ) a, hiện nay, tình trạng học sinh đánh nhau kha khá phổ biến, thường khởi đầu từ một bất đồng rất nhỏ.Em có để ý đến gì trước triệu chứng đó?b, Em sẽ làm những gì khi thấy chúng ta đánh nhau?
Câu 6,(1đ)a, vày sao phải tôn trọng với học hỏi những dân tộc khác?b, hiện nay , một trong những bạn bắt chước những mốt áo xống và đầu tóc của nước ngoài? Em có suy xét gì trước biểu lộ đó?
Câu 7 (1đ) Em hãy đề cập những bộc lộ chưa văn hóa trong nếp sống sinh hoạt địa phương em?
Câu 8 (1đ) trường hợp : Đã 23 h ,Trung vẫn bật nhạc to.Bác Hòa chạy lịch sự bảo : con cháu nghe nhạc nhỏ tuổi thôi để hàng buôn bản còn ngủ .Câu hỏi:Nếu em là Trung thì em sẽ ứng xử như vậy nào? vì sao?
Câu 9,(1đ)Tình huống: Lan bị nhỏ , yêu cầu nghỉ học.Vân hứa hẹn với thầy giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Lan lấy vở và giúp lan ghi bài ở lớp.nhưng Vân sẽ không tiến hành việc đó với lí vày Vân dậy muộn, ko kịp mang lại nhà Lan trước lúc đến trường.Câu hỏi: -Hãy dìm xét hành động của Vân -Em sẽ khuyên Vân cố gắng nào?
Câu 10: (1đ)Tình huống: Nhà phương pháp trường gồm 1,5 km tuy nhiên hôm nào Hà cũng được phụ huynh đưa đón bằng xe máy.Quần ,áo của Hà cũng được mẹ giặt cùng ủi cho.Thấy vậy, Thanh hỏi:-Đã là học viên lớp 8 rồi nhưng mà cậu không thể tự đấm đá xe đến trường và tự giặt ,ủi áo quần được à?
Hà hồn nhiên vấn đáp :-Bố bà bầu có yêu thương mình thì mới làm như vậy chứ.Chúng mình vẫn còn đấy nhỏ, âu yếm con là trách nhiệm của phụ vương mẹ.Câu hỏi: -Em có đồng ý với ý kiên của Hà không? bởi sao?-Em đã khuyên bạn Hà chũm nào?
ĐÁP ÁNHọc sinh rất có thể có đa số cách diễn tả khác nhau ,nhưng yêu cầu nêu được các ý sau:1 ,(1đ) a-Tôn trọng lẽ đề xuất là công nhận, ủng hộ, tuân thủ theo đúng và đảm bảo những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của chính mình theo hướng tích cực và lành mạnh ;không đồng ý và không làm những câu hỏi sai trái.(0,5đ) b - Không đồng tình ý kiến trên.Vì đó chưa hẳn là biện pháp xử sự chí lý mà là thụ động ích kỉ,chỉ lo cho bản thân mình, không lưu ý đến lợi ích phổ biến của đồng minh .(0,5đ)2,(1đ)- liêm khiết là sinh sống trong sạch, ko hám danh, hám lợi, không bận lòng về phần đông toan tính bé dại nhen, ích kỉ. Biểu hiện: ko tham lam,tham ô gia sản ,không tận dụng chức quyền để mưu lợi mang lại cá nhân.3.(1đ)a-Để lại hậu quả rất lớn :thiệt hại về người , thiệt sợ hãi về tài sản, yêu đương tật vĩnh viễn, để lại nỗi nhức đớn, mất non tột cùng mang đến gia đình, gánh nặng cho xã hội. B- Biện pháp: Tuyên truyền về bình yên giao thường thì xuyên và hiệu quả đến bạn dân.Học luật giao thông ,nâng cao ý thức khi gia nhập giao thông,thực hiện tại đúng luật giao thông để đảm bảo bình yên cho bản thân như: team mũ bảo hiểm, không lạng lách tấn công võng, không chở quá số bạn quy định4.(1đ)a-Ta phải luôn quan tâm ,chia sẻ vui buồn, đối xử giỏi với bạn.Ta phải tôn trọng bạn,xây dựng mối quan hệ bình đẳng giúp nhau cùng tiến bộ.b- Khuyên bạn , giải thích cho chính mình thấy rõ tác hại của ma túy,báo mang lại nhà ngôi trường , phụ huynh ,các cơ sở nhà nước để kịp thời xử lí.5.(1đ)-Học sinh pk là hành vi siêu xấu , tình trạng hành động ấy đang thông báo nạn đấm đá bạo lực học mặt đường .Các chúng ta ấy chưa phát hành được tình chúng ta trong sáng, lành mạnh,không tôn kính nhau.Các bạn ấy không biết nói lời xin lỗi cần dù một bất đồng bé dại cũng dẫn mang lại đánh nhau.-Không đứng nhìn, không cổ vũ,không tham gia võ thuật ,phải can ngăn không để các bạn đánh nhau nữa,báo mang đến thầy cô hoặc fan lớn nhằm giải quyết.6.(1đ)-Vì tôn trọng và học hỏi các dân tộc không giống giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm tốt,tiếp thu đa số điều kiện xuất sắc đẹp của mình để xây cất và phạt triển tổ quốc .-Không đồng tình việc làm của các bạn.Vì đó là sự bắt chước mù quáng,máy móc.Việc tiếp nhận văn hóa quốc tế phải có tinh lọc phải tương xứng với đk , hoàn cảnh, truyền thống dân tộc.7.(1đ) học viên kể vài biểu hiện:-Tụ tập tấn công bạc, số đề,ăn nghỉ ngơi mất lau chùi và vệ sinh xả rác rến bừa bến bãi gây ô nhiễm môi trường,hát karaoke thừa khuya tác động giấc ngủ của tín đồ dân, ăn nhậu đánh nhau tạo mất đơn lẻ tự, bạo lực gia đình ,8.(1đ)Nếu em là Trung ,em vẫn tắt nhạc đi ngủ .Vì làm bởi vậy tuy không được nghe nhạc nữa cơ mà không làm tác động đến mọi fan xung quanh cùng giữ được sức mạnh của bạn dạng thân. 9(1đ)-Bạn Vân chưa giữ chữ tín, chưa giữ lời hứa với gia sư và các bạn.-Khuyên Vân đang hứa thì yêu cầu quyết chổ chính giữa giữ đúng lời hứa của mình,như thế mới có được lòng tin của phần lớn người.Vân cần xin lỗi gia sư và chúng ta và thực hiện lời hứa của mình.10(1đ)-Không gật đầu với ý kiến của Hà.Vì dù bố mẹ yêu thương bé thì nhỏ cũng phải biết yêu thương cha mẹ,cần phải nỗ lực tự lập để phụ huynh đỡ vất vả hơn.-Khuyên Hà :đã là học sinh lớp 8 rồi phải bắt buộc tự lập , từ bỏ đi mang đến trường , tự giặt áo xống của mình, tránh việc ỷ lại vào bố mẹ.
