35 ĐỀ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT LỚP 2, ( KẾT NỐI TRI THỨC )

 Hồi học lớp một, tôi tốt bị ba mẹ rầy la vị chỉ thích nghịch không chịu học, không chịu đựng vào “Khuôn phép”. “Tại sao fan lớn lại cứ ép trẻ em phải làm cho những câu hỏi mà chúng không thích? Ba bà mẹ chắc ko yêu mình phải mới chẳng cho doanh nghiệp chơi”. Tôi nghĩ vậy cho nên rất bi lụy và giận bố mẹ.

Bạn đang xem: 35 đề ôn luyện tiếng việt lớp 2

 Một lần, bị tía mắng tôi đã chạy cho nhà bà nội, Biết chuyện bi lụy của tôi, bà ko nói gì mà chỉ đi lân cận tôi và cùng tôi ngắm nhìn mọi thứ xung quanh. Buổi chiều, bà gửi tôi đi dạo bên bờ suối. Tôi bắt đầu tìm phần đa viên đá, chọn kỹ lưỡng, mong có được một viên thiệt tròn. Tôi lội xuống nước cùng mò được một viên cuội xuất xắc đẹp, tròn, nhẵn bóng như 1 viên bi.

 - Nó hay đẹp, bắt buộc không nội ?

- ừ, đẹp mắt thật.Sao bé không nhặt đá sống bờ suối và lại mất công tìm kiếm dưới nước ?

 - do đá ở trên bờ hồ hết thô ráp.

 - Con có biết bởi vì sao viên cuội ở dòng suối lại nhẵn được như vậy không?

 Mừng tinh quái vì biết rõ câu trả lời, tôi nói ngay:

 - nhờ vào nước ạ.

 - Đúng, nước rã đá mòn. Nhờ gồm nước với nhờ rất nhiều viên đá cọ xát vào nhau, hết lần này tới lần khác, không còn năm này cho tới năm khác. Cho tới khi phần lớn chỗ ghồ ghề, thô ráp biến hóa mất. Lúc này viên đá bắt đầu đẹp. Con fan cũng vậy.

 Tôi chú ý thẳng vào mắt bà nội và kinh ngạc vì bỗng nhiên hiểu được ý nghĩa sâu sắc lời nói của bà.

 - Hãy nghĩ bố mẹ y như dòng nước. Một ngày nào kia khi con yêu cầu người, nhỏ sẽ đọc nhờ đâu nhỏ được như vậy - Bà nội nói tiếp.

Xem thêm: Máy xay thịt làm ruốc - máy_làm_chà_bông giá tốt tháng 4, 2023

 Và kia là tất cả những gì quan trọng đặc biệt nhất bà nội vẫn nói cùng với tôi trong buổi chiều đáng lưu giữ ấy.

 (Phỏng theo Oan-cơ Mít-đơ)

 

ĐỀ BÀI LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT( BDHSG – KHỐI LỚP 2 )Đề 1* Đọc hiểu
Đọc thầm bài văn sau:Hòn đá nhẵn
Hồi học lớp một, tôi giỏi bị ba bà mẹ rầy la vì chỉ thích chơi không chịu học, không chịu đựng vào “Khuôn phép”. “Tại sao bạn lớn lại cứ ép con nít phải có tác dụng những vấn đề mà chúng không thích? Ba bà bầu chắc không yêu mình đề nghị mới chẳng cho mình chơi”. Tôi nghĩ vậy nên rất bi đát và giận ba mẹ.Một lần, bị bố mắng tôi sẽ chạy đến nhà bà nội, Biết chuyện bi lụy của tôi, bà ko nói gì mà lại chỉ đi bên cạnh tôi và thuộc tôi ngắm nhìn mọi thứ xung quanh. Buổi chiều, bà chuyển tôi đi bộ bên bờ suối. Tôi ban đầu tìm phần đông viên đá, chọn kỹ lưỡng, mong giành được một viên thiệt tròn. Tôi lội xuống nước và mò được một viên cuội tuyệt đẹp, tròn, nhẵn bóng như 1 viên bi.- Nó giỏi đẹp, buộc phải không nội ?- ừ, đẹp nhất thật.Sao bé không nhặt đá ở bờ suối mà lại mất công search kiếm dưới nước ?- vị đá sinh hoạt trên bờ gần như thô ráp.- Con có biết bởi sao viên cuội ở mẫu suối lại nhẵn được bởi vậy không?
Mừng tinh ma vì thấu hiểu câu trả lời, tôi nói ngay:- nhờ vào nước ạ.- Đúng, nước rã đá mòn. Nhờ gồm nước và nhờ phần đông viên đá cọ xát vào nhau, không còn lần này tới lần khác, không còn năm này cho tới năm khác. Cho tới khi rất nhiều chỗ ghồ ghề, thô ráp biến chuyển mất. Hôm nay viên đá bắt đầu đẹp. Con tín đồ cũng vậy.Tôi quan sát thẳng vào đôi mắt bà nội và kinh ngạc vì bỗng nhiên hiểu được ý nghĩa sâu sắc lời nói của bà.- Hãy nghĩ ba mẹ y hệt như dòng nước. Một ngày nào đó khi con phải người, nhỏ sẽ phát âm nhờ đâu nhỏ được như thế - Bà nội nói tiếp.Và đó là tất cả những gì quan trọng đặc biệt nhất bà nội vẫn nói với tôi trong chiều tối đáng nhớ ấy. (Phỏng theo Oan-cơ Mít-đơ)Khoanh tròn vào vần âm trước câu trả lời đúng:1. Lúc bị ba người mẹ rầy la vì ham chơi không chịu học, bạn nhỏ tuổi cảm thấy như thế nào?a. Bạn cảm thấy rất hối hậnb. Các bạn cảm thấy ba bà bầu vô lí nên bất bình với ba chị em và buồnc. Các bạn cảm thấy ưa chuộng vì được cha mẹ giáo dục đào tạo một biện pháp nghiêm khắc.2. Biết chuyện của khách hàng nhỏ, bà nội các bạn đã làm những gì ?a. Bà giảng giải, chỉ ra đa số sai trái của bạn.b. Bà khuyên chúng ta về xin lỗi bố mẹ.c. Bà ko nói gì mà cùng bạn bé dại đi chơi.3. Bạn bé dại tìm nhặt các viên đá như thế nào?a. Chúng ta tìm phần đông viên đá tròn, nhẵn bóng.b. Các bạn tìm rất nhiều viên đá toc. Bạn tìm các viên đá gồ ghề, thô ráp.4. Bà nội phân tích và lý giải vì sao gần như viên đá bên dưới nước lại đẹp?a. Vày những viên đá kia được bảo đảm an toàn không bị vết mờ do bụi bẩnb. Vì làn nước chảy cùng sự rửa xát của những viên đá cùng với nhau sẽ bào mòn, làm mất đi sự thô ráp của chúng.c. Bởi những viên đá nằm sâu bên dưới lòng suối vốn rất đẹp nhưng không người nào phát hiện nay ra.5. Lời nói của bà nội đã hỗ trợ bạn bé dại hiểu rõ điều gì?a. Ao ước tìm phần đông viên đá đẹp yêu cầu lội xuống nước.b. Con người phải được tôi luyện mới trưởng thành.c. Đá ý muốn trở đề nghị đẹp phải yêu cầu nhiều thời gian.* Luyện từ cùng câu1. Gạch quăng quật từ không thuộc nhóm trong mỗi dãy tự sau:a) trường đoản cú chỉ người: ba mẹ, tín đồ lớn, con trẻ con, khuôn phép, bà nội, bà cháu, nhỏ người.b) tự chỉ hoạt động vui chơi của học sinh: nghe giảng, học tập bài, làm cho bài, vệ sinh biển, ra chơi, đi học.c) từ chỉ nết xuất sắc của người học sinh: chăm chỉ, siêng cần, ngoan ngoãn, tê mê chơi, lễ phép, thật thà.2. Hãy sắp đến xếp những từ sau thành nhóm:tròn, tìm, chọn, nhẵn bóng, tốt đẹp, nhặt.Từ chỉ bài toán làm của bạn nhỏ ..................................................................................Từ chỉ điểm sáng của viên đá ..............................................................................3. đầy đủ dòng nào sẽ thành câu ?a) các bạn nhỏb) hiểu ra rằng cần chuyên cần học hànhc) Bạn nhỏ dại hiểu ra rằngd) Bạn nhỏ dại hiểu ra rằng cần chịu khó học hành.4. Mang đến 3 từ: các bạn nhỏ, bà, hiểu. Hãy thu xếp 3 từ bên trên thành nhì câu không giống nhau và ghi lại:................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. Phụ thuộc câu chuyện Hòn đá nhẵn, hãy viết một câu:a) nói đến hòn đá..............................................................................................................................................b) nói tới người bà................................................................................................................................................c) nói đến bạn nhỏ...............................................................................................................................................* Luyện nói - viết1. Đặt tên mang đến bạn nhỏ dại trong mẩu truyện Hòn đá nhẵn sống trên là Nam.Em hãy điền trường đoản cú ngữ phù hợp vào vị trí trống để nói lại câu chuyện.Bị ba bà mẹ rầy la, Nam vô cùng ........................và ................................................Bà dẫn Nam............................................................................................................................Nam search thấy ......................................................................................................................................................................................................... Viên đá nhẵn bóng do ...........................................................................................................................Bà góp Nam biết rõ rằng .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Hồi học tập lớp một, em cũng đã từng mắc lỗi khiến ba chị em phải phiền lòng (Chưa học ngừng bài đã vứt đi chơi, biện hộ lời tía mẹ, trêu chọc em bé nhỏ nhà hàng xóm,....). Kế tiếp em sẽ rất hối hận. Em hãy nhắc lại câu chuyện đó.Bài làm cho ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Đề 2* Đọc hiểu
Đọc thầm bài văn sau:Bé cùng chim chích bông
Buổi sáng, bé dậy sớm, ngồi học bài. Dậy sớm học tập bài là một trong những thói quen thuộc tốt. Cơ mà phải nỗ lực lắm mới đạt được thói thân quen ấy. Lạnh ghê. Gắng mà nhỏ nhắn vùng dậy, chui ra khỏi cái chăn ấm. Nhỏ nhắn ngồi học bài.Rồi trời ấm dần. đề nghị rồi, khi chim sâu ra ăn uống đàn, vậy là trời nắng nóng ấm.Chim sâu nhiều thế. Nó cất cánh tràn ra vườn cửa cải. Cả bọn ùa xuống, líu ríu trên đông đảo luống rau xanh trồng muộn.Bé hỏi:- Chích bông ơi, chích bông làm cái gi thế ?
Chim trả lời:- bọn chúng em bắt sâu.Chim hỏi lại Bé:- Chị bé bỏng làm gì thế?
Bé ngẩn ra rồi nói:- À , nhỏ xíu học bài. (Tô Hoài)Khoanh vào những vần âm trước câu trả lời đúng:1. Bé xíu dậy sớm để triển khai gì?a. Bé dậy sớm nhằm học bài.b. Nhỏ nhắn dậy nhanh chóng để bè cánh dục.c. Bé bỏng dậy sớm để âu yếm vườn rau.2. Câu làm sao nêu sự quyết tâm, cố gắng dậy sớm của bé ?a. Dậy sớm học bài là 1 trong những thói thân quen tốt.b. Bé xíu vùng dậy, chui ra khỏi cái chăn ấm.c. Nhỏ xíu từ trường đoản cú ngồi dậy, chui thoát khỏi cái chăn ấm.3. Chim sâu xuống vườn cửa cải để gia công gì?a. Chim sâu xuống vườn cửa cải để dạo bước chơi.b. Chim sâu xuống vườn cải nhằm bắt sâu.c. Chim sâu xuống sân vườn cải để chat chit với Bé.4. Đánh số sản phẩm công nghệ tự 1,2,3 cho bố dòng sau theo như đúng trật tự nội dung của bài:a. Đàn chim sâu cùng vườn cải.b. Cuộc truyện trò giữa nhỏ xíu và chim chích bôngc. Nhỏ xíu dậy nhanh chóng học bài xích 5. Phần lớn tên nào dưới đây tương xứng với câu chữ câu chuyện?a. Chích bông với vườn cảib. Cô bé chăm họcc. Nhỏ nhắn học bài6. Viết 3 câu nói rõ vào bài bé bỏng và chim chích bông, mọi ai đáng khen? bởi vì sao đáng khen?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................* Luyện từ và câu1. đông đảo tiếng nào hoàn toàn có thể đứng sau tiếng “học” để sinh sản thành trường đoản cú ngữ?a. Bàib. Tậpc. Thuộcd. Toáne. Biếtg. Hànhh. Vẽ2. Phần nhiều tiếng nào có thể đứng sau giờ đồng hồ “tập” nhằm nói về hoạt động học tập ?a. đọcb. Vởc. Trậnd. Háte. Vẽg. Tễnhh. Viết 3. Sắp đến xếp những từ trong những dòng sau thành hai câu khác nhau:a) Bé/quý/chích bông/rất.b) siêng chỉ/đều/và/chích bông/Bé. .4. Vào bài nhỏ nhắn và chim chích bông có mấy câu hỏi?a. 1 câu hỏib. 2 câu hỏic. 3 câu hỏi5. Điền vết câu phù hợp vào từng ô trống:a) bé xíu là một bạn chăm họcb) nhỏ nhắn dậy sớm để triển khai gìc) Chích bông có chịu khó khôngd) Chích bông rất siêng chỉ
Đề 3* Đọc hiểu
Đọc thầm bài văn sau:Xe Lu cùng xe ca
Xe lu với xe ca là cặp đôi bạn trẻ thân. Xe cộ lu cùng xe ca cùng đi trê tuyến phố với nhau. Thấy xe pháo lu đi chậm, xe ca chế giễu:- Cậu đi chậm chạp như rùa ấy ! xem tớ đây này !Nói rồi, xe cộ ca phóng vụt lên, vứt xe lu sống tít đằng sau. Xe ca tưởng mình vậy là xuất sắc lắm.Tới một quãng mặt đường bị hỏng, xe ca cần đỗ lại vị lầy lội quá. Bờy giờ đồng hồ xe lu mới tiến lên. Lúc đám đá hộc với đá cuội ngổn ngang đổ xuống, xe cộ lu tức tốc lăn qua lăn lại mang đến phẳng lì. Nhờ vậy mà lại xe ca mới liên tiếp lên đường.Từ đấy, xe cộ ca không chế nhạo xe lu nữa. Xe pháo ca vẫn hiểu rằng: công việc của xe pháo lu là như vậy.(Phong Thu)Khoanh tròn vào vần âm trước câu trả lời đúng:1. Thấy xe lu đi chậm, xe cộ ca đã làm gì?a. Dừng lại, ngóng xe lu cùng đib. Chế nhạo xe lu chậm rãi như rùa rồi phóng vụt lên, quăng quật xe lu đằng sau.c. Trở lại hỏi chuyện gì đang sảy ra với xe pháo lu.2. Cho tới quãng con đường bị hỏng, chuyện gì đã xảy ra với xe cộ xa ?a. Bởi vì cố vượt qua, xe ca đã trở nên gãy bánh.b. Xe ca yêu cầu đỗ lại vày đường lầm lội quá.c. Xe ca bị ngã, lăn kềnh giữa đường.3. Nhờ đâu xe pháo ca hoàn toàn có thể tiếp tục lên đường ?a. Dựa vào xe lu vẫn lăn mang lại đám đá cuội và đá hộc phẳng lì.b. Xe pháo ca kê một lớp ván rồi tự mình đi qua.c. Nhờ những bác công nhân dọn đường cho sạch.4. ở đầu cuối xe ca đã hiểu ra điều gì?a. Xe pháo lu lờ đờ và cẩn thận.b. Không nên bước vào quãng mặt đường lầy lội.c.Không buộc phải xem thường fan khác5. Nạm lời xe ca, em nên lựa chọn từ ngữ điền vào từng khu vực trống trong các câu sau mang lại thích hợp:Mình thật đáng trách bởi vì đã .................... Xe cộ lu. Các bạn ấy là một trong những người bạn đã .....................mình thừa qua cạnh tranh khăn.* Luyện từ với câu1. Mẫu nào nêu đúng những từ chỉ sự vật trong nhì câu văn sau:Xe lu cùng xe ca là cặp đôi thân. Xe pháo lu và xe ca cùng đi trê tuyến phố với nhau.xe ca, xe cộ lu, đôi bạn, thânxe ca, song bạn, đi, đườngxe ca,xe lu , song bạn, đường2. Câu nào thuộc kiểu dáng câu Ai là gì ?a. Xe ca với xe lu là đôi bạn thân.b. Xe pháo lu đi khôn cùng chậm.c. Xe pháo ca không giễu xe lu nữa.d. Các bước của xe pháo lu là như vậy.3. Viết tiếp để có câu them chủng loại Ai là gì ?a) xe pháo ca là ...................................................................................b) xe pháo lu là .c) Đoạn đường này là ..* Luyện nói - viết1. Điền từ bỏ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có câu chuyện xe pháo lu và xe ca:Thấy xe cộ lu , xe ca Đến quãng mặt đường hỏng, nhờ vào xe lu . đề xuất xe ca mới Xe ca hiểu rõ rằng không nên .., mỗi xe đều phải có .của bản thân và phần lớn 2. Đặt mình vào vai xe ca, em hãy nhắc lại mẩu truyện trên......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Đề 4* Đọc hiểu
Đọc thầm bài bác văn sau:Chim sẻ
Trong khu vườn nọ có chúng ta Kiến, Ong, Bướm, Chuồn Chuồn, Chim Sâu nghịch với nhau khôn xiết thân. Sẻ cũng sống sinh hoạt đó mà lại nó tự cho mình là thông minh, tài giỏi, đọc biết hơn cả nên không thích làm bạn với ai vào vườn nhưng chỉ kết bạn với Quạ.Một hôm, cặp đôi bạn trẻ đang đứng ngơi nghỉ cây đa đầu xã thì đột nhiên một viên đạn bay trúng Sẻ. Sẻ hoảng loạn kêu la đau đớn. Sợ quá, Quạ vội bay đi mất. Nỗ lực lắm Sẻ mới bay về mang đến nhà. Chuồn Chuồn bay qua bắt gặp Sẻ bị thương nằm bất tỉnh. Chuồn chuồn hotline Ong, Bướm bay đi kiếm thuốc chữa vết thương còn Kiến và Chim Sâu đi tìm thức ăn uống cho Sẻ.Khi thức giấc dậy, Sẻ kinh ngạc thấy ở bên cạnh mình chưa hẳn là Quạ nhưng mà là chúng ta quen ở trong trong vườn. Sẻ xấu hổ nói yêu cầu lỗi và cảm ơn các bạn. ( Theo Nguyễn Tấn Phát)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng:1. Vị sao Sẻ không muốn kết bạn với ai trong vườn mà chỉ làm các bạn với Quạ ?a. Bởi Sẻ sẽ có quá nhiều bạn.b. Bởi vì Sẻ tự cho rằng mình thông minh, tài giỏi, hiểu biết nên không người nào trong vườn xứng danh làm các bạn với mình.c. Vị Sẻ say đắm sống một mình.2. Khi Sẻ bị thương, ai trợ giúp Sẻ ?a. Quạ hỗ trợ Sẻ.b. 1 mình Chuồn Chuồn trợ giúp Sẻ.c. Các bạn quen ở trong trong vườn giúp sức Sẻ.3. Theo em, bởi vì sao Sẻ thấy mắc cỡ ?a. Vày Sẻ không cẩn thận nên trúng đạn.b. Do Sẻ đã kết bạn với Quạ.c. Vì chưng Sẻ vẫn coi thường, không chịu đựng kết các bạn với chúng ta trong vườn, số đông người đã mất lòng trợ giúp Sẻ.4. Em hãy viết từ một đến 2 câu nói về xem xét của Sẻ lúc được chúng ta giúp đỡ.* Luyện từ cùng câu1. Từ bỏ nào có thể thay mang đến từ xấu hổ trong câu “Sẻ hổ ngươi nói nhu muốn lỗi và cảm ơn các bạn”?a. Ngượng ngùngb. Lúng túngc. E thẹn2. Chim Sẻ, chim sâu, quạ, ong, bướm, kiến, chuồn chuồn là những từ chỉ gì ?a. Cây cốib. Con vậtc. Vật dụng vậtd. Người3. đội từ nào dưới đấy là những tự chỉ sự trang bị ?a. Quạ, chim sẻ, chim sâu, ong.b. Quạ, chuồn chuồn, kiến, giỏi bụng.c. Cô đơn, trống trải, quạ, chim sẻ.4. Viết 3 câu theo chủng loại Ai là gì? để nói tới các nhân vật dụng trong mẩu chuyện Chim Sẻ.a) Sẻ b) Quạ .c) Chuồn Chuồn, Chim Sâu, Ong, Bướm, loài kiến ...................................* Luyện nói - viết1. Đặt mình vào vai Chim Sẻ, nói từ 1 đến 2 câu cảm ơn, xin lỗi chúng ta trong khu vực vườn.2. Ai ai cũng có những người bạn thân. Hãy viết từ 4 đến 5 câu để trình làng một người bạn thân của em với nêu sự gắn bó giữa em cùng bạn.Bài làm ........................................................................................................................................................................................................................................................................Đề 5* Đọc hiểu
Đọc thầm bài bác thơ sau: Ngày trước tiên đi học
Ngày trước tiên đi học
Ngày thứ nhất đi học
Mẹ dắt tay đến trường
Em vừa đi vừa khóc
Mẹ dỗ dành yêu thương
Ngày đầu tiên đi học
Em mắt ướt nhạt nhoà
Cô che chở an ủi
Chao ôi ! Sao thiết tha
Ngày đầu như vậy đó
Cô giáo như chị em hiền
Em hiện nay cứ ngỡ
Cô giáo là cô tiên
Em bây giờ khôn lớn
Bỗng ghi nhớ về ngày xưa
Ngày đầu tiên đi học
Mẹ cô thuộc vỗ về . (Viễn Phương)Khoanh tròn vào vần âm trước câu vấn đáp đúng:1. Hình hình ảnh bạn nhỏ dại ngày thứ nhất đi học được tả như thế nào?a. Tươi vui, phấn khởi.b. Vừa đi vừa khócc. Rụt rè nép sau lưng mẹ.2. Hình hình ảnh nào trong bài xích thơ cho biết thêm tình cảm của thầy giáo với bạn nhỏ?a. Dỗ dành yêu thương.b. Dắt tay mang đến trườngc. Vỗ về an ủi.3. Giáo viên được bạn nhỏ so sánh với phần nhiều ai ?a. Gia sư như bà mẹ hiền.b. Thầy giáo hiền như cô Tấm.c. Thầy giáo là cô tiên4. Hoàn toàn có thể dùng hai từ nào để nói tới tình cảm của bạn nhỏ tuổi với thầy giáo ?a. Kính yêu, biết ơn.b. Lễ phép, ngoan ngoãn.c. Quan lại tâm, lo lắng.5. Viết tiếp để sở hữu câu dấn xét về nội dung bài thơ:Bài thơ mang đến ta thấy ......* Luyện từ cùng câu1. Trong các từ sau, số đông từ nào chỉ người, sự vật ?a. Ngàyb. đi họcc. Mẹd. Trườnge. Yêu thươngg. Côh. An ủii. Thiết tha2. Câu nào sau đây thuộc hình dạng câu Ai là gì ?a. Thật là có chí thì nên.b. Thầy giáo là cô tiênc. Cố là mùa xuân mong ước đã đến3. Đặt câu theo mẫu Ai là gì? để cho thấy :a) Ngày thứ nhất đi học của em là ngày nào.b) tên trường emc) ngôi trường em là ngôi trường như vậy nào.d) Tên thầy giáo lớp Một của em.e) Môn học em yêu thích.* Luyện nói - viết1. Điền từ tương thích vào khu vực trống để có đoạn văn nói tới hình hình ảnh cô giáo trong thâm tâm trí chúng ta nhỏ.Hình hình ảnh cô giáo đọng lại trong lòng trí bạn nhỏ dại thật đẹp. Khi chúng ta khóc, cô vẫn ................bạn. Cô . ............................bạn vào lớp. Với chúng ta nhỏ, giáo viên là ............................................................2. Bạn nhỏ dại trong bài xích thơ Đi học tập vẫn lưu giữ ngày thứ nhất đi học, nhất là nhớ thầy giáo đã dỗ dành mình như vậy nào. Còn thầy giáo lớp Một của em là ai ? Cô đón em vào lớp ra sao ? tình yêu của em với cô giáo ra sao ? Hãy viết từ 3 mang đến 4 câu nói tới cô giáo.Đề 6* Đọc hiểu
Đọc thầm bài xích thơ sau:Chùm hoa giẻ
Bây giờ xum xê lá
Chùm giẻ treo địa điểm nào?
Gió về chuyển hương lạ
Cứ thơm hoài, xôn xao !Bạn trai vin cành hái
Bạn gái lượm đầy tay
Bạn trai, túi áo đầy
Bạn gái, download sau nón.Chùm này hoa tiến thưởng rộm
Rủ nhau dành tặng cô
Lớp học không đến giờ
Đã thơm bàn cô giáo. (Xuân Hoài)Khoanh tròn vào vần âm trước câu vấn đáp đúng:1. Cái nào nêu đúng nghĩa câu thơ Gió về đưa hương lạ?a. Luồng gió lạ rước mùi hương đến.b. Gió về mang đến mùi hương thơm một giải pháp lạ lùng.c. Gió về đem lại một mùi thơm lạ, không quen2. Các từ ngữ làm sao được dùng làm tả mùi hương đặc trưng của hoa giẻ?a. Chen chúcb. Mùi hương (thơm)lạc. Ngào ngạtd. Thơm hoàie. Xôn xaog. Sực nức3. Phần nhiều từ bại trai, nữ giới được lặp đi lặp lại nhiều lần nhằm diễn đạt điều gì ?a. Hoa giẻ ít nên chúng ta giành nhau hái.b. Chúng ta tíu tít hái hoa giẻ một giải pháp rất thích hợp thú, vui vẻ.c. Chúng ta trêu nghịch nhau khi hái hoá giẻ.4. Chùm hoa giẻ vàng rộm được những bạn nhỏ tuổi dành tặng ngay cô giáo cho thấy thêm điều gì?a. Các bạn rất kính trọng và biết ơn cô giáo.b. Hoa giẻ bao gồm mầu kim cương rộm đang thơm.c. Hoa giẻ là thứ hoa nói riêng để khuyến mãi ngay thầy, cô giáo.5. Tự xôn xao trong bài bác gợi tả điều gì ?a. Giờ đồng hồ gió làm cành cây va đập vào nhau.b. Tiếng mỉm cười nói của các bạn nhỏ.c. Mùi thơm hoa giẻ thơm đến hơn cả như biết nói khiến cho ta thấy xúc động, rưng rưng trong lòng.6. Tình cảm của các bạn học sinh trong bài xích thơ đối với cô giáo như vậy nào? Hãy viết thêm 2 câu để sở hữu đoạn văn cùng với câu khởi đầu sau:Tình cảm của các bạn học sinh với giáo viên thật xứng đáng quý* Luyện từ và câu1. đều từ ngữ nào chỉ người, dụng cụ thuộc chủ đề trường học bao gồm trong bài bác thơ trên ?a. Cô giáob. Lớp họcc. Bànd. Chúng ta traie. Hiệu trưởngg. Các bạn gáich. Hoa giẻ2. Cái nào nêu đúng phần tử thứ nhất trả lời cho thắc mắc Cái gì ? trong câu sau đây:Mùi hương đặc biệt quan trọng của hoa giẻ là 1 trong mùi hương cực kỳ quyến rũ.Mùi hương
Mùi hương đặc biệt
Mùi hương đặc biệt quan trọng của hoa giẻ3. Chiếc nào nêu đúng bộ phận thứ hai trả lời cho thắc mắc Là gì ? vào câu sau đây:Chùm hoa giẻ đẹp tuyệt vời nhất là chùm hoa được dành tặng ngay cô giáo.dành tặng ngay cô giáolà chùm hoa được dành tặng ngay cô giáochùm hoa được dành bộ quà tặng kèm theo cô giáo4. Gần như câu nào khẳng định hoa giẻ bám mùi thơm ?a. Hoa giẻ đâu bao gồm thơmb. Đâu phải hoa giẻ ko thơmc. Hoa giẻ tất cả thơm đâud. Ai bảo hoa giẻ ko thơm5. đầy đủ câu nào cùng nghĩa với câu các bạn không quên tặng hoa mang lại cô giáo?a. Các bạn có quên tặng hoa cho cô giáo đâu.b. Chúng ta đâu tất cả quên khuyến mãi hoa mang đến cô giáo.c. Chúng ta quên tặng hoa đến cô giáo rồi.d. Các bạn đâu quên khuyến mãi ngay hoa cho cô giáo.* Luyện nói - viết1. Phụ thuộc bài thơ Chùm hoa giẻ, em hãy tưởng tượng cùng kể lại việc những bạn nhỏ tuổi hái hoa giẻ khuyến mãi cô giáo.2. Những bạn nhỏ tuổi trong bài xích thơ đã khuyến mãi cô giáo chùm hoa giẻ đẹp nhất để tỏ lòng yêu mến, kính trọng thầy giáo của mình. Em (hoặc em cùng các bạn) cũng có thể có những bài toán làm biểu đạt tình cảm yêu mến của mình đối cùng với thầy, cô giáo. Hãy nói lại trong những việc làm đó. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Đề 7* Đọc hiểu
Đọc thầm bài thơ sau:Tháng ba đến lớp
Năm học trải qua tháng ba
Tháng ba, đầy đủ ngày gần kề hạt(1)Sáng ra, tôi đứng cửa trường
Đón từng em tới lớp
Miệng nhẩm tính: tư mươi, bốn mốt .Những ngày nay thấy quý những em hơn
Ăn bữa sáng 1 phần tư độn củ(2)Nhưng hành trang cho trường lúc nào cũng đủ
Bài học tập trong đầu, giấy tờ gọn trong tay.Tôi mong mỏi ngày làm sao lớp cũng đông vui
Dẫu tháng ba còn đi qua năm học
Mỗi khoảng không trên bàn - bao gồm em vắng tanh mặt
Là bao nhiêu không gian ở trong tôi.(Thanh Ưng)(1) gần cạnh hạt: Khoảng thời gian lương thực đang cạn nhưng chưa đến vụ thu hoạch mới.(2) Độn: trộn, cung ứng (đồ ăn)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:1. Khoảng thời hạn nào được nói đến trong bài thơ ?a. Phần lớn ngày mùa bội thu.b. Số đông ngày đói kém, không hề lương thực nhằm ăn.c. Hầu như ngày sẵn sàng nghỉ hè.2. Bởi sao giữa những ngày này, giáo viên thấy quý các em học sinh hơn?a. Vày thầy sắp phải chia tay các em.b. Do trải qua thời gian dài thầy trò sẽ gắn bó cùng nhau hơn, quý nhau hơn.c. Vì chưng thầy hiểu dù rằng bị đói, những em đang rất cố gắng để mang lại trường.3. đa số hỡnh hình ảnh nào cho thấy cái đói không làm biến đổi quyết vai trung phong học tập của những em?a. Bữa sáng 1 phần tư độn củ.b. Hành trang mang đến trường vẫn đủ.c. Bài học kinh nghiệm trong đầu.d. Giấy tờ gọn gàng.4. Hình hình ảnh hai câu cuối bài bác thơ tạo nên điều gì ?a. Mỗi một em học sinh vắng mặt được ghi vào một trong những chỗ trống vào sổ của thầy giáo.b. Cô giáo nhớ rõ những các bạn nào ngủ học.c. Mỗi một em học viên vắng làm cho biết từng nào nỗi băn khoăn, niềm yêu mến cảm, sự đau xót trong trái tim người thầy giáo.5. Khi thấy có tầm khoảng trống bên trên bàn vì chưng có học viên nghỉ học vày đói, trung tâm trạng của thầy giáo như vậy nào? Em hãy viết 2 câu nhằm trả lời. .................................................................................................................................* Luyện từ cùng câu1. Phần lớn từ như thế nào chỉ chuyển động trong dãy từ sau:a. Năm họcb. Mang lại lớpc. đi quad. đứnge. đóng. Nhẩm tínhh. Những emi. ăn2. Điền tên môn học phù hợp vào từng khu vực trống trong những câu sau:a) ..là môn học dạy dỗ em biết sử dụng và thương yêu tiếng bà mẹ đẻ của mình.b) Môn học dạy dỗ em lấy lệ tính, thống kê giám sát là môn ...c) nhờ vào môn .mà giúp em đọc biết thật những về trái đất tự nhiên.d) Môn .......giúp em diễn tả được sự vật bằng nét vẽ với màu sắc.3. Lựa chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đối chọi điền vào khu vực trống tro (nghỉ học, buồn, mong, học tập thuộc, vật dụng học tập, đến trường)Bài thơ tháng ba đi học cho ta thấy mặc dù đói, các bạn học sinh vẫn cố gắng ......... Các bạn vẫn có theo không thiếu ...và .bài. Thầy giáo luôn luôn .các các bạn đi học. Mỗi các bạn .làm thầy giáo rất .* Luyện nói - viết1. Điền các từ ngữ vào ngoặc 1-1 vào từng địa điểm trống cho thích hợp để có đoạn văn nói về tình cảm của cô ý giáo đối với học sinh: (khuyến khích, đến nơi giảng giải, dìu dịu khuyên bảo, người mẹ thứ hai, góc nhìn trìu mến và nụ cười tươi tắn).Cô giáo em luôn luôn nhìn bọn chúng em với 1 .................. .Cô luôn .chúng em học hành chăm chỉ. Khi chúng em mắc lỗi cô Khi chúng em không hiểu biết bài, cô ..cho cho đến khi chúng em hiểu mới thôi. Cô là .của bọn chúng em.2. Tín đồ thầy trong bài thơ hết sức yêu thương, thông cảm với học sinh. Những thầy (cô) giáo không giống cũng vậy. Hãy nói về lòng yêu đương yêu, cảm thông với học sinh của một thầy (cô) giáo mà em biết.Đề 8* Đọc hiểu
Đọc thầm bài xích văn sau:Một chuyện cảm động
Cô Tôm-xơn dạy lớp Năm trên trường tiểu học ở 1 thị trấn nhỏ. Vào trong ngày khai giảng, cô sệt biệt để ý tới cậu học sinh Tét -đi ngồi ngay bàn đầu, áo quần lôi thôi lếch thếch, bạn ngợm không sạch thỉu, hay gây gổ với bạn bè.Sau ngày khai giảng, cô Tôm -xơn mới gồm thì giờ gọi học bạ của Tét-đi. Cô hết sức kinh ngạc khi biết hồi học lớp 1, lớp 2, Tét-đi là một học viên xuất sắc, sau khoản thời gian mẹ mất, vày thiếu sự quan tâm âu yếm trở nên hờ hững và không ưa thích học.Lễ Giáng sinh năm ấy, học sinh trong lớp bộ quà tặng kèm theo cô phần nhiều món đá quý gắn nơ hết sức đẹp. Riêng Tét-đi tặng cô gói quà bọc vụng về bằng giấy gói mặt hàng cũ gray clolor xỉn. Lúc cô mở món qùa của Tét-đi, chúng ta trong lớp cười ồ lên do thấy đó là mẫu vòng đưa kim cương cứng cũ đã không còn vài hột đá và chai nước hoa chỉ với lại một ít. Nhưng cô đang dập tắt các tiếng mỉm cười nhạo bằng cách đeo cái vòng vào tay với xức một số lượng nước hoa lên cổ tay. Cuối giờ, Tét-đi nấn ná lại nói với cô: “Thưa cô, hôm nay cô thơm như chị em em ngày xưa” sau thời điểm Tét-đi về, cô Tôm -xơn đã khóc. Từ bỏ đó, cô lưu tâm chăm lo Tét-đi rộng trước. Cô càng rượu cồn viên, em càng hiện đại nhanh và biến chuyển học sinh tốt nhất lớp.Thời gian trôi đi. Năm như thế nào cô Tôm-xơn cũng nhận ra thư của Tét-đi. Tét -đi viết: “Cô vĩnh cửu là cô giáo tuyệt đối nhất của em”.Dù hoàn cảnh khó khăn, Tét-đi vẫn quyết tâm tốt nghiệp đh loại ưu và bảo vệ thành công luận án tiến sỹ. Đến ngày cưới của mình, Tét-đi mời cô Tôm-xơn mang đến dự. Tét-đi cảm hễ nói cùng với cô.- Cảm ơn cô đã tin tưởng em. Cô đã tạo cho em thấy mình đặc biệt quan trọng và đến em tinh thần rằng mình vẫn tiến bộ. (Theo Đàm Thư)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng:1. Vày sao ban đầu cô Tôm-xơn sợ hãi về Tét-đi?a. Vày sao Tét-đi hững hờ và cực nhọc gần.b. Vị Tét-đi mặc áo quần lôi thôi lếch thếch, bạn ngợm dơ thỉu, hay gây gổ với bạn.c. Vì chưng Tét-đi không phù hợp học với hay ngủ gật vào lớp.2. Do sao cô Tôm-xơn chuyển đổi suy suy nghĩ về Tét-đi ?a. Vì cô vai trung phong sự với Tét-đi.b. Do cô đã thảo luận với các bạn trong lớp.c. Vì chưng cô sẽ đọc học tập bạ nhằm hiểu về quá trình học tập và cuộc sống gia đình của Tét-đi.3. Bởi vì sao Tét-đi bộ quà tặng kèm theo cô giáo một món vàng đã cũ nhưng cô vẫn trân trọng ?a. Vì cô không lưu ý đến giá trị của mòn quà mà yêu thương, trân trọng đều tình cảm của học tập sinh giành cho mình.b. Vày món rubi hợp sở trường của cô.c. Vì đó là món quà lạ, hãn hữu thấy.4. Nhờ đâu nhưng Tét-đi ngày dần tiến bộ?a. Nhờ bằng hữu trong lớp động viên, trợ giúp Tét-đi.b. Dựa vào tình yêu thương, sự rượu cồn viên, quan liêu tâm, chăm lo của cô Tôm-xơn.c. Nhờ vào sự trợ giúp của những người dân thân trong mái ấm gia đình em.5. Bởi sao trước từng sự tân tiến của mình. Tét-đi lại nhớ với viết thư đến cô Tôm-xơn?a. Vì cô Tôm-xơn dặn Tét-đi cần viết thư mỗi một khi có sự núm đổi.b. Vì chưng cô Tôm-xơn đang sinh sống cô đơn, bi thương dầu.c. Vì Tét-đi luôn luôn nhớ và hàm ơn cô Tôm-xơn, người trước tiên đã tin tưởng, yêu thương hỗ trợ và khích lệ Tét-đi.6. Đặt mình vào vai Tét-đi, em hãy viết tiếp trường đoản cú 2 mang đến 3 câu để thể hiện sự biết ơn của chính mình với gia sư Tôm-xơn.Cô ơi ! Cô lâu dài là cô giáo tuyệt vời nhất của em! .* Luyện từ với câu1. Loại nào nêu đúng số đông từ chỉ hoạt động, trạng thái gồm trong nhị câu văn sau:Cô Tôm-xơn dạy dỗ lớp Năm trên trường tiểu học ở một thị trấn nhỏ. Vào ngày khai giảng, cô sệt biệt để ý tới cậu học viên Tét -đi ngồi ngay lập tức bàn đầu, áo xống lôi thôi lếch thếch, bạn ngợm bẩn thỉu, hay gây gổ với các bạn bè.đặc biệt, ngồi, quần áo.khai giảng, dạy, chú ý, ngồi, khiến gổ.khai giảng, nhỏ, bẩn thỉu, ngồi, tạo gổ.2. Từ nào không cùng nhóm với các từ ngữ còn lại trong mỗi dãy từ bỏ sau:a) Cô giao, thầy giáo, đi học, cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, cô tổng phụ trách.b) Xếp hàng, vào lớp, điểm danh, phát biểu, ngoan ngoãn, ghi, đọc, viết.3. Điền lốt câu thích hợp vào từng ô trống trong mỗi câu sau:a) Hôm khai giảng cô Tôm-xơn nhận thấy Tét-đi dơ ăn mặc lôi thôi b) Tét-đi nói: “ Thưa cô lúc này cô thơm như người mẹ em rất lâu rồi ”c) Tét-đi cố gắng học hành siêng năng cần cù để thường đáp công trạng của cô Tôm-xơn 4. Lựa chọn từ vào ngoặc solo điền vào từng vị trí trống đến phù hợp: (yêu thương, giúp đỡ, dạy)Tét-đi lưu giữ mãi hình hình ảnh cô giáo lớp Năm của em. Cô là bạn rất ..................................và quý mến học tập sinh. Nhờ việc chăm sóc, .của cô, Tét-đi đang trở thành học sinh xuất sắc của lớp.* Luyện nói-viết1. Viết hồ hết câu nói dùng làm nhờ, mời, yêu cầu, đề nghị trong những tình huống sau:a) Cô Tôm-xơn thấy Tét-đi ăn mặc lôi thôi và người ngợm không sạch thỉu.b) Cô Tôm-xơn nói lời động viên Tét-đi học tập.c) Cô Tôm-xơn đề nghị chúng ta có thái độ thân ái cùng với Tét-đi.d) Tét-đi mời cô Tôm-xơn đến dự ăn hỏi của mình.Đề 9* Đọc hiểu
Đọc thầm bài xích văn sau:Ngọt ngào tình bạn“Một hoa lá dù đẹp cho mấy, trước sau rồi cũng nên tàn. Giá như kế tiếp kết thành quả này ngọt thì xuất sắc quá nhỉ !” Hoa nghĩ về như
Tài liệu gắn thêm kèm:

Công ty phát hành	Nhà Sách Hồng Ân
Loại bìa	Bìa mềm
Số trang	120
Nhà xuất bản	Nhà Xuất phiên bản Giáo Dục Việt Nam

văn bản cuốn sách bao gồm

Phần 1: Đề ôn luyện: Gồm những đề thi trắc nghiệm, trả lời ngắn và thực hành thực tế viết đoạn văn, bài bác văn.

Phần 2: lưu ý , phía dẫn cho các câu hỏi, bài tập sẽ nêu ra ở trong phần 1.

Phần 3: Đề thi đồng ý của một số trong những trường, giúp các em nắm chắc chắn hơn dạng đề và gồm sự tập luyện thời gian làm bài.

Cuốn sách với 35 đề ôn luyện sẽ giúp đỡ các em học sinh ôn luyện chắc kỹ năng và kiến thức môn tiếng việt lớp 2 bám sát đít chương trình giáo dục phổ thông mới.

Đây là tài liệu hữu ích đối với các thầy cô giáo, quý cha mẹ và những em học tập sinh.

-------------------------------------

Tác giả nhiều tác giả

Năm xuất bản 2021

Số trang 98

Giá thành phầm trên giaoandientu.edu.vn đã bao gồm thuế theo vẻ ngoài hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào một số loại sản phẩm, hiệ tượng và showroom giao mặt hàng mà rất có thể phát sinh thêm túi tiền khác như phí tổn vận chuyển, phụ giá thành hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với giao dịch giao từ quốc tế có giá trị trên 1 triệu đồng).....

Hỗ trợ khách hàng hàng

Hotline: 1900-6035(1000 đ/phút, 8-21h bao gồm cả T7, CN)

Các câu hỏi thường gặp
Gửi yêu cầu hỗ trợ
Hướng dẫn đặt hàng
Phương thức vận chuyển
Chính sách thay đổi trả
Hướng dẫn trả góp
Chính sách sản phẩm nhập khẩu

Hỗ trợ khách hàng hàng: hotro
giaoandientu.edu.vn

Báo lỗi bảo mật: security
giaoandientu.edu.vn

Về giaoandientu.edu.vn
Giới thiệu giaoandientu.edu.vn
giaoandientu.edu.vn Blog
Tuyển dụng
Chính sách bảo mật thông tin thanh toán
Chính sách bảo mật thông tin cá nhân
Chính sách giải quyết khiếu nại
Điều khoản sử dụng
Giới thiệu giaoandientu.edu.vn Xu
Gửi Astra thừa nhận Xu mua sắm thả ga
Tiếp thị links cùng giaoandientu.edu.vn
Bán mặt hàng doanh nghiệp
Điều kiện vận chuyển
Hợp tác với liên kết
Quy chế hoạt động Sàn GDTMĐTBán hàng cùng giaoandientu.edu.vn
Chứng dìm bởi

Phương thức thanh toán

Layer 1

Dịch vụ giao hàng

Kết nối với chúng tôi

Tải áp dụng trên điện thoại

Trụ sở chính: Tòa bên Viettel, Số 285, đường biện pháp Mạng mon 8, phường 12, quận 10, tp Hồ Chí Minh

giaoandientu.edu.vn nhận đặt hàng trực tuyến và giao hàng tận nơi, chưa cung cấp mua cùng nhận hàng trực tiếp tại văn phòng hoặc trung trung khu xử lý solo hàng

Danh Mục Sản Phẩm
Đồ chơi - Mẹ và Bé

Thời Trang Cho người mẹ Và Bé / Đồ chơi / Đồ cần sử dụng cho bé / Chăm sóc nhà cửa / Chăm sóc chị em mang thai, sau sinh / Dinh dưỡng cho bé / Tã, Bỉm / Dinh dưỡng cho tất cả những người lớn / Dinh dưỡng mang đến mẹ / Thực phẩm ăn uống dặm / Chuẩn bị mang thai

Thực Phẩm Tươi Sống

Trái Cây / Thịt, Trứng / Cá, thuỷ hải sản / Rau củ quả / Thực phẩm Việt / Sữa, bơ, phô mai / Đông lạnh, mát / Dầu ăn, gia vị / Gạo, mì, nông sản / Đồ hộp, đóng gói / Bia, thiết bị uống / Thực phẩm chay / Dành cho trẻ em / Bánh kẹo, giỏ quà / Thức ăn, vật dụng thú cưng / Chăm sóc cá nhân / Chăm sóc đơn vị cửa

Điện Thoại - laptop Bảng

Điện thoại Smartphone / Điện thoại bàn / Điện thoại phổ thông / Máy đọc sách / Máy tính bảng

Làm Đẹp - mức độ Khỏe

Chăm sóc domain authority mặt / Dụng gắng làm đẹp / Thực phẩm chức năng / Trang điểm / Chăm sóc cơ thể / Máy Massage và Thiết bị chăm sóc sức khỏe / Sản phẩm thiên nhiên & Khác / Chăm sóc tóc cùng da đầu / Chăm sóc cá nhân / Nước hoa / Hỗ trợ tình dục / Bộ sản phẩm làm đẹp / Dược mỹ phẩm

Điện Gia Dụng

Đồ dùng nhà bếp / Thiết bị gia đình

Thời trang nữ

Áo nữ / Đầm nữ / Quần nữ / Áo ngay thức thì quần - bộ trang phục / Áo khoác nữ / Đồ ngủ - Đồ mặc công ty nữ / Chân váy / Trang phục bơi nữ / Thời trang bầu và sau sinh / Thời trang trung niên

Thời trang nam

Áo thun nam / Quần nam / Áo vest - Áo khoác nam / Áo sơ ngươi nam / Đồ lót nam / Áo hoodie nam / Đồ ngủ, đồ mặc nhà nam / Đồ song - Đồ gia đình nam / Áo nỉ - Áo len nam / Đồ tập bơi - Đồ đi biển khơi nam / Quần áo nam trung niên / Quần áo nam kích cỡ lớn

Giày - Dép nữ

Giày cao gót / Dép - Guốc nữ / Giày thể dục thể thao nữ / Giày sandals nữ / Giày búp bê / Giày boots nữ / Giày lười nữ / Phụ kiện giày / Giày Đế xuồng con gái

Giày - Dép nam

Giày lười nam / Giày tây nam / Giày thể thao nam / Dép nam / Giày sandals nam / Phụ kiện giầy nam / Giày boots nam

Túi năng động nữ

Túi treo chéo, túi xách tay vai nữ / Ví nữ / Túi cầm tay nữ / Túi tote nữ / Phụ khiếu nại túi

Túi năng động nam

Ví nam / Túi đeo chéo nam / Túi xách công sở nam / Túi bao tử, túi xách tay bụng

Balo cùng Vali

Balo / Túi du ngoạn và phụ kiện / Balo, cặp, túi phòng sốc laptop / Vali, phụ kiện vali

Phụ kiện thời trang

Phụ khiếu nại thời trang nữ / Mắt kính / Phụ khiếu nại thời trang nam

Đồng hồ với Trang sức

Trang sức / Đồng hồ nước nữ / Đồng hồ nước nam / Phụ khiếu nại đồng hồ / Đồng hồ nước trẻ em

Laptop - vật dụng Vi Tính - Linh kiện

Linh Kiện laptop - Phụ Kiện máy Tính / Thiết Bị văn phòng - thứ Ngoại Vi / Thiết Bị Mạng / Thiết Bị lưu giữ Trữ / PC - máy tính xách tay Bộ / Laptop

Nhà cửa - Đời Sống

Trang trí công ty cửa / Dụng nỗ lực nhà bếp / Sửa trị nhà cửa / Ngoài trời và sân vườn / Nội thất / Đèn & thiết bị chiếu sáng / Đồ cần sử dụng và lắp thêm nhà tắm / Đồ dùng phòng ăn / Đồ sử dụng phòng ngủ / Đồ bái cúng / Nhạc cụ / Hoa tươi với cây cảnh

Bách Hóa Online

Chăm sóc thú cưng / Đồ uống - pha chế dạng bột / Thực phẩm Đóng hộp với Khô / Gia Vị và Chế Biến / Đậu & Hạt các Loại / Đồ Ăn Vặt / Sữa cùng các sản phẩm từ sữa / Đồ Uống không Cồn / Đồ uống bao gồm cồn / Bộ kim cương tặng

Hàng Quốc Tế

Nhà cửa - Đời Sống / Thời Trang / Ô tô, xe cộ máy, xe pháo đạp / Thiết Bị Số - Phụ khiếu nại Số / Thể thao - Dã ngoại / Làm Đẹp - mức độ Khỏe / Sách, văn phòng và công sở phẩm và Quà lưu giữ niệm / Mẹ và Bé / Điện gia dụng / Bách hóa online / Máy Ảnh - lắp thêm Quay Phim / Laptop và Máy Vi Tính / Sản phẩm - đồ vật công nghiệp / Tivi và Thiết Bị Nghe Nhìn / Điện Thoại - máy tính xách tay Bảng

Thiết Bị Số - Phụ khiếu nại Số

Phụ khiếu nại Điện Thoại và máy tính xách tay Bảng / Phụ kiện máy tính và Laptop / Thiết Bị Âm Thanh cùng Phụ Kiện / Thiết Bị sáng ý và linh phụ kiện Điện Tử / Thiết Bị Đeo Thông Minh với Phụ Kiện / Thiết Bị chơi game và Phụ Kiện

Voucher - Dịch vụ

Thanh toán hóa đơn / Khóa học / Du lịch - khách sạn / Spa và Làm đẹp / Dịch vụ khác / Nhà mặt hàng - Ăn uống / Sự khiếu nại - Giải trí / Nha khoa - mức độ khỏe / Phiếu kim cương tặng / Sim số - Thẻ cào - Thẻ game

Ô tô - Xe trang bị - xe pháo Đạp

Phụ kiện - chăm lo xe / Xe điện / Xe đạp / Xe máy / Ô tô / Xe Scooter / Dịch vụ, gắn thêm đặt

Nhà Sách giaoandientu.edu.vn

Sách giờ Việt / Văn chống phẩm / Quà lưu niệm / English Books

Điện Tử - Điện Lạnh

Âm thanh & Phụ khiếu nại Tivi / Phụ kiện điện lạnh / Tủ lạnh / Máy lạnh - đồ vật điều hòa / Máy giặt / Tủ đông - Tủ mát / Tivi / Máy nước nóng / Máy rửa chén / Máy sấy quần áo / Tủ ướp rượu

Thể Thao - Dã Ngoại

Trang phục thể thao nữ / Trang phục thể thao nam / Đồ sử dụng dã ngoại / Giày thể thao nam / Phụ khiếu nại thể thao / Dụng núm - thiết bị bè bạn thao / Các môn thể dục khác / Dụng vắt câu cá / Thể thao dưới nước / Các môn thể dục đồng đội / Các môn thể thao nghịch vợt / Các môn thể thao đối chọi  / Giày thể dục thể thao nữ / Thực phẩm bổ sung cập nhật năng lượng / Dụng vắt leo núi

Máy Ảnh - trang bị Quay Phim

Phụ Kiện máy Ảnh, trang bị Quay / Camera Giám Sát / Thiết Bị Ánh Sáng / Camera hành trình - action Camera cùng Phụ Kiện / Balo - Túi Đựng - Bao Da / Ống Kính - Ống Ngắm / Ống Kính (Lens) / Thiết Bị xoay Phim / Máy bay Camera cùng Phụ Kiện / Máy Ảnh

Từ Khóa Được quan lại Tâm

dầu gội TRESemmé / dầu gội Nguyên Xuân / dầu gội trị gàu / dầu gội Selsun / kem che nắng Anessa / kem ngăn ngừa nắng Cell Fusion C / kem kháng nắng / kem che nắng Vichy / serum trị mụn / vitamin c serum / son kem / son chăm sóc Dior / sữa rửa mặt / Cera
Ve